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由一节公开课说开去试论如何上好政治公开课 　　论文摘要：在公开课竞赛非常普遍的今天，如何上好一节高质量的公开课是仁者见仁智者见智。文章以一节公开课为例，谈了上好政治公开课的六个步骤：步骤一：阅读教材内容，把握基本理论。步骤二：搜集处理材料，理例初步结合。步骤三：进行课堂设计，调动学生参与。步骤四：加强语言能力，体现逻辑联系。步骤五：进行课件设计，力求讲演（示）默契。步骤六：调整自我心态，进行整体设计。 　　论文关键词：公开课；政治；步骤 　　现在，公开课、观摩课竞赛在许多地方搞得如火如荼，它已经成为各中小学校正常教学活动的一部分。上级领导部门也非常重视，每学期都要从各学校抽调精兵强将组成专家评委，认真组织这样的竞赛。通过这项活动，一方面给全体教师提供了一个相互交流学习的平台，另一方面也突显了各学科教改的新思路和教师综合素质的水平。同时，它也成为教师职称评定的主要依据之一，是评价教师教学水平高低的一个有效验证。所以，所有任课教师也把这样的一节公开课作为成就自己的一个舞台，进行积极的备课准备。一节课虽然只有短短的四十五分钟，但却需要教师付出巨大的劳动，考虑多方面的因素才能把课上好。作为一名政治课教师，笔者曾参加过多次公开课竞赛，现以中职教材“宗教的本质和作用”一节为例，总结上好政治公开课的基本步骤如下，与各位政治课教师共勉。 　　一、阅读教材内容，把握基本理论