激光原理及其应用(还匹配相应word版本)精品.pptVIP

产生原理 2.2物理概念—受激吸收 受激吸收就是处于低能态的原子吸收外界辐射而跃迁到高能态。 电子可通过吸收光子从低能级跃迁到高能级。 普通常见光源的发光（如电灯、火焰、太阳等的发光）都是由于物质在受到外来能量（如光能、电能、热能等）作用时，原子中的电子吸收外来能量而从低能级跃迁到高能级，即原子被激发。激发的过程是一个“受激吸收”过程。 产生原理 产生原理 2.2物理概念—受激辐射 产生原理 产生原理 2.2物理概念—受激辐射 受激辐射是指处于高能级的电子在光子的“刺激”或者“感应”下，跃迁到低能级，并辐射出一个和入射光子同样频率的光子。 受激辐射的最大特点是由受激辐射产生的光子与引起受激辐射的原来的光子具有完全相同的状态。它们具有相同的频率，相同的方向，完全无法区分出两者的差异。这样，通过一次受激辐射，一个光子变为两个相同的光子。这意味着光被加强了，或者说光被放大了。这正是产生激光的基本过程。 产生原理 产生原理 2.2物理概念—受激吸收和受激辐射之间的关系 受激吸收和受激辐射之间的关系那么到底原子吸收外来的光子后， 是表现为 呢? 还是表现为 呢？ 产生原理 产生原理 在一个原子体系中，总有些原子处于高能级，有些处于低能级。而自发辐射产生的光子既可以去刺激高能级的原子使它产生受激辐射，也可能被低能级的原子吸收而造成受激吸收。因此，在光和原子体系的相互作用中，自发辐射、受激辐射和受激吸收总是同时存在的。 2.2物理概念—受激吸收和受激辐射之间的关系 产生原理 产生原理 如果想获得越来越强的光，也就是说产生越来越多的光子，就必须要使受激辐射产生的光子多于受激吸收所吸收的光子。怎样才能做到这一点呢？我们知道，光子对于高低能级的原子是一视同仁的。在光子作用下，高能级原子产生受激辐射的机会和低能级的原子产生受激吸收的机会是相同的。这样，是否能得到光的放大就取决于高、低能级的原子数量之比。 2.2物理概念—受激吸收和受激辐射之间的关系 产生原理 产生原理 若位于高能态的原子远远多于位于低能态的原子，我们就得到被高度放大的光。但是，在通常热平衡的原子体系中，原子数目按能级的分布服从玻尔兹曼分布规律。 因此，位于高能级的原子数总是少于低能级的原子数。在这种情况下，为了得到光的放大，必须到非热平衡的体系中去寻找。 2.2物理概念—受激吸收和受激辐射之间的关系 产生原理 产生原理 产生原理 一个诱发光子不仅能引起受激辐射，而且它也能引起受激吸收，所以只有当处在高能级的原子数目比处在低能级的还多时，受激辐射才能超过受激吸收，而占优势。由此可见，为使光源发射激光，而不是发出普通光的关键是发光原子处在高能级的数目比低能级上的多，这种情况，称为粒子数反转。 2.2物理概念—粒子数反转 粒子数反转示意图 产生原理 产生原理 2.2物理概念—粒子数反转 但是在热平衡条件下，原子几乎都处于最低能级（基态）。 如何才能达到粒子数反转状态呢？ 这需要利用激活媒质。所谓激活媒质(也称为放大媒质或放大介质），就是可以使某两个能级间呈现粒子数反转的物质。它可以是气体，也可以是固体或液体。用二能级的系统来做激活媒质实现粒子数反转是不可能的。要想获得粒子数反转，必须使用多能级系统。 产生原理 产生原理 2.2物理概念—玻尔兹曼分布规律 路德维希·玻尔兹曼 (Ludwig Edward Boltzmann 1844.2.20-1906.9.5)，热力学和统计物理学的奠基人之一。 玻尔兹曼1844年出生于奥地利的维也纳，1866年获得维也纳大学博士学位。 玻尔兹曼的贡献主要在热力学和统计物理方面。1869年，他将麦克斯韦速度分布律推广到保守力场作用下的情况，得到了玻尔兹曼分布律。1872年，玻尔兹曼建立了玻尔兹曼方程（又称输运方程），用来描述气体从非平衡态到平衡态过渡的过程。1877年他又提出了著名的玻尔兹曼熵公式。 产生原理 产生原理 2.2物理概念—玻尔兹曼分布规律 在通常热平衡条件下，处于高能级E2上的原子数密度N2，远比处于低能级的原子数密度低，这是因为处于能级E的原子数密度N的大小时随能级E的增加而指数减小，即N∝e(-E/kT)，这就是著名的波耳兹曼分布规律。 N∝e(-E/kT) 于是在上、下两个能级上的原子数密度比为：N2/N1∝e-(E2-E1)/kT 式中k为波耳兹曼常量，T为绝对温度。因为E2E1，所以N2《N1。 产生原理 产生原理 2.2物理概念—玻尔兹曼分布规律 产生原理 产生原理 2.2物理概念—玻尔兹曼分布规律 值得注意的是，在环境温度不