經驗分享人力資源管理-教育局.PDFVIP

經驗分享：人力資源管理 五邑鄒振猷學校 沈耀光校長 2013年11月13 日 講者背景 - 1985入職現校 - 1995年擔任下午校校長 - 2001年擔任上午校校長 - 2007年擔任全日制校長 講者背景 機構 公職 1 教育局 校長資格認證評審員 新任校長培訓課程講者 2 優質教育基金 評審及監察專責委員會委員 3 聖公會、天主教、 副校長培訓課程導師 中華基督教教會屬下小學 4 屯門區小學校長會 副主席 工作坊內容 一. 人力資源管理 二. 考績制度 三. 個案分析 四. 校長領導風格 五. 總結 一. 人力資源管理 • 人力資源包括 - 校內各持分者，如：校董、教師、 職員、學生、家長及校友 - 校外資源，如：教育局、大專院 校、NGO 、中學 一. 人力資源管理 • 人力資源管理包括 1. 管理 2. 維護 3. 發展 1. 管理 1.1 嚴選教職員 1.1.1 招聘程序  必須經法團校董會批准 1.1.2 甄選方法  面試、筆試、說課、試教、…… 1. 管理 1.1 嚴選教職員 1.1.3 性罪行定罪記錄查核機制  機制只涵蓋向學校應徵有關工 作的準僱員  有關工作是指涉及與兒童有經 常或定期接觸的工作 1. 管理 1.1.3 性罪行定罪記錄查核機制  對象 - 直接聘用的準僱員(包括代課老師及NET) - 外判服務員工(可由有關機構負責) - 到訪嘉賓 - 義工 1. 管理 1.1.3 性罪行定罪記錄查核機制  僱主可能負上之法律責任 不應該做而做了 - 濫用機制 - 未能保障僱員私隱 應該做而不做 - 行事疏忽，未有合理地保護兒童免遭受性侵犯 - 可能被裁定須對其僱員所作的任何性侵犯負上轉承的 法律責任 1. 管理 1.1.3 性罪行定罪記錄查核機制  詳情應參考教育局通函179/2011 及 香港警務處網頁 (.hk/scrc) 1. 管理 1.2 專科化  愈是教得專，愈大機會教得好 例子： 1科 2科 3科 24% 61% 15% 2. 維護 2.1 創造空間 2.2 壓力處理 2. 維護 2.1 創造空間 檢視教師現有工作  教學(節數)  行政工作  批改作業  專業交流活動  當值