最新《基于课程标准教学的区域性转化》课程大纲.docVIP

《基于课程标准的教学》教师培训大纲 徐汇区教师进修学院中学部 2015年暑期教师培训 培训目的 通过《基于课程标准的教学》培训，进一步让教师明确基于课程标准的教学的重要性和依据、内容和方法。提升教师解读、理解、转化课程标准和处理教材的能力，提高教师的教学业务能力，从而提高教师的课程执行能力。 提高教师理解和领会课程标准，教材的编写意图，优化处理教材，根据课程标准制定教学目标、内容和教学方法，按照教课程标准要求，结合学校和学生的实际情况进行教学设计的能力。 培训原则和培训方法 1、理论与实际相结合的原则 2、加强基础理论学习和基本技能训练 3、充分利用网络，拓展培训的时空，以及教师的视野 4、采用自学法、引导法、讨论法与实习作业法相结合的方法进行培训 课程类型：网络课程 适用对象：全体中学教师 课程总学时： 40课时，学分为2分 课程组织实施者：中学部教研员 课程内容主要有以下几个方面： 自学学科课程标准 讨论：课程标准的意义 性质、内容、功能、课程标准的三维目标 网络课程学习《什么是基于课程标准的教学》、《如何实现课程标准与教学目标的转化》、《课程标准转化为教学目标的技术》 讨论：基于课程标准的教学的特征？ 如何设计基于课程标准的教学？ 课程标准转化为教学目标有哪些技术？ 教学实践：选本学科课程标准中一个主题，把课程标准细化为教学