高三上班主任工作计划.doc

高三上班主任工作计划 　　高三上班主任工作计划 　　新的学期又开始了,继高二之后我继续担任高三文科班主任工作,为此这学期的计划如下: 　　一 班级透析 　　班级人数为29人,其中艺体生为12人,文化考生 17人 ,尖子生面低,学生学习基础较差，行为习惯一般。通过高二下学期,班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，带领全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍提高. 　　二 思想指导 　　一方面高三的学生是家长重点关注的对象,对来年的高考都同样寄予期待,另一方面学生素质的高低、成绩的好坏，给任课老师的教学工作带来困难,所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。 　　三 工作措施 　　(一)营建高考氛围,让学生尽早进入状态。 　　1.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。 　　2.通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。 　　3.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。 　　4.强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 　　5.树立榜样和典型,激励学生奋发向上。 　　(二)学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。 　　1.密切关注学生思想动向。 　　人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。 　　2.引进竞争机制。 　　针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。 　　(三)日常生活中,帮助学生解决实际困难。 　　1.生活有节奏,有规律。 　　督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。 　　2.落实家访,了解学生生活实际。 　　高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。 　　一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。 　　高三上学期班主任工作计划 　　一、学情分析 　　高三(4)班现有学生 60 人，女生 39 名，男生 21 名，住宿生 50 名，走读生 10 名。作为三个文科普通班之一，前 50 名占 2 人，尖子生面低学生学习基础较差，行为习惯较差。高二下学期的期末考试中进入文科全年级前 60 名的学生有 6 人，总成绩在 300分的学生有 27 人整体成绩较差，但只要本学年我们高三(4)班全体师生共同努力，认真挖掘，潜能无限，前途光明。 　　通过高二下学期，我高二(4)班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，带领全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍提高，学习认真、刻苦、有拼搏精神，全班的学习成绩有所提高。主要班干部对班上的工作很关心、热心，积极配合我开展班上的各项工作。 　　二、指导思想 　　“以人为本”，牢固树立我校“讲文明，懂感恩，负责任，奔幸福”的办学理念，坚持教育为每位学生终身幸福服务。 　　高三，是学校最有激情的一个年段，高三意味着，学生要经历他们一生当中最重要的一次考试，而高考为学生、家长、教师、学校、社会所瞩目，我们学生藉此长大成人，我们的工作也经历来自家庭与社会的双重检验。因此，作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任身感责任重大。高三(4)班参差不齐的学生素质、(思想行为、知识基础)落后面巨大的班级现状，不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。 　　三、行动指南 　　1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，本学期我对高三(4)学生的思想教育主要从以下几个方面进行; 　　①理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。 　　②态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激