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中学创建学习型学校工作总结梳理 本年度，为落实创建学习型学校工作，制定本年度创建方案，本校开展了各种丰富的创建活动，边学习、边思考、边实践、边提高。 落实创建一种有效的学习制度 我校是国家级课题“基于交互式白板的课堂教学重构研究”的实验校。我们的子课题是“构建交互式白板教学资源库”。现有白板多安装在高二教室和一些专业教室，为促进课题的实施和方便教师使用，教学处请“天士博公司”培训老师来校进行为时两个半小时的培训。在学习中，本校教师与培训老师互动，既听讲理论，又现场在自己的笔记本电脑上操作，积极性很高。大家纷纷表示：一定要在自己的课堂上多用，使本校白板运用范围更加扩大，使用水平更高，借助白板出更多教学成果 2010年2月26日，教学处组织四十位教师在六层机房进行“交互式白板”的使用培训。参加人员为教学杨校长，教学处管理人员及高二全体教师，课题组教师。 10月18日，21日，请西城信息中心的老师对高中教师进行白板使用初步培训。随着电子白板在我校的普及应用，优化了课堂教学方式。交互白板的引入，促进了学生主体参与。师生对话的深入，调动了教学的热情。白板技术与学科的有效融合，加快了教师的成长。 11月26日，举办“2010年西城区教育科研周159中学开放日”活动，我校李亚明校长做了“研究白板交互作用，优化课堂教学方式”主题发言。 交互