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- 2016-02-21 发布于贵州
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中学度工作总结
中学度工作总结
中学2014年度工作总结2014年度,是我校各项工作上台阶大发展的一年。本年度,在上级教育主管部门和校董事会的关怀指导下,在社会各界的关心支持下,在全校教职工的共同努力下,以“坚持依法治校,提升教师专业化水平,加强学校文化建设,注重社会评价”的办学方向和“程序大于权利,过程重于结果”的管理理念为宗旨,坚持“让校园充满思想、情感和智慧”的办学目标,继续推进围绕一个中心(教育教学工作)、提升两个质量(学生在校的生活质量和教师在校的生命质量)、实施三项工程(师德工程、优秀教师工程和青年教师培养工程)、完善五项制度(学校领导和教师交心制度、兼职督导员教学督导制度、优秀教学评奖制度、学生信息反馈制度、考试质量评估制度)和坚持“六个一”做法(每天让学生自由支配一节课、每周召开一次主题班会、每半月组织一次课外兴趣小组活动、每月由家长向学校反馈一次教育教学和管理方面的意见、每半学期开展一次教育教学工作的综合评估、每学期举办一次中学生知识竞赛活动)的工作框架,通过严格的管理和各项活动的有效开展,努力构建学生成长的最佳环境,努力把校园变成孩子们学习的乐园,一切以学生发展为本,提升了学生在校的生活质量。我们努力苦练内功,丰富学校内涵,提升办学品味,全校教职工和衷共济,共同奋斗,在教育教学和学校软、硬件建设等各个方面都取得了可喜的成绩。 一、教育教学 (一)常规教学管理井然有条 1、
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