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三招让学生喜欢你的语文课 　　【摘 要】本文主要通过论述语文课本中的内容美、哲理美、艺术美，让学生感受到语文本身的魅力，来激发起学生的学习兴趣。并通过研究性学习，培养了兴趣和习惯。随着能力的提高，使中学生从要学-想学-爱学过度，发自内心喜欢上语文课。 　　【关键词】 多媒体 设问 生活化 创设情景 　　作为一个语文教师，课堂教学是传授学生知识技能的主要战场，这个战场的胜负决定了语文教学的成败。因此，教师要在有限的时间和空间内采取恰当的教学方式，激发学生学习的主动性、积极性，让学生参与学习过程，获取较大容量的真正理解的有效知识，同时培养学生的创新能力和实践能力，让学生养成良好的情感，正确的态度和价值观，从而促进其全面发展的教学。 　　因此做好语文课教学是至关重要的。如何让中学生喜欢上语文呢？我常用以下三招： 　　一、巧用多媒体的图文、音乐、视频让学生爱上你的课 　　1.用图片展现课文中的内容美。 　　作者在文艺作品中所描绘的自然景物，不仅再现了客观存在的自然美，而且也表达了作者的审美观点，如果我们能下载到恰当的图片让学生直观地看一看，其中的意境美是用任何语言都表达不清的。如刘白羽的《长江三峡》、碧野的《天山景物记》、徐霞客的《游黄山记》等犹如一幅幅色彩绚丽的画卷，生动地再现了祖国河山的壮丽、雄伟，三峡中那湍急的激流，天山上那皑皑的白雪，奇险高峻的黄山山峰，以及课文中展现