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从选好切入点着手轻松教语文 　　摘 要：找准课堂教学的切入点是优化语文课堂教学的关键。特别是选择好教学的切入点，它能让学生在最短的时间内进入到文本内部，激发学生的阅读兴趣，保护其求知欲和好奇心，从而提高教学质量，达成高效课堂。 　　关键词：切入点； 重难点； 关键语句； 过渡处； 文章线索 　　课堂教学切入是一种艺术，是语文课堂教学中的重要环节。教材中的每一篇课文，都给教师、学生、文本三者构筑了一个对话的平台，在这个平等对话的过程中，用怎样的话题和方式开展对话，从什么地方开始对话这就是教学的切入点。 　　从切入点入手，我们就能提纲挈领地对课文进行全面的剖析，把课文分析透彻、分析到位，真正做到“牵一发而动全身”。如果切入点选得准、选得精的话，会为三者的对话创设非常和谐的交流环境，学生将在教师恰如其分的引领下，积极主动地阅读文本、深究文本，有所感有所悟，这样可以化难为易，极大地调动学生学习的积极性，从而有效地提高教学效率，达到阅读教学的目的；如果切入点选得不好的话，会使学生对教师提出的信息感到厌烦，缺乏积极主动性，最终背离教师选取切入点的初衷，也达不到教学的目的。那么如何选准教材切入点，笔者现做了以下总结： 　　一、从题目中寻找教学切入点 　　题目是文章的眼睛，眼睛是心灵的窗户，抓住文章的题目，打开心灵之窗是迅速切入文章内容的有效途径。很多高明的作家总是在题目上下一番功夫，