【平说历史·届】中国古代文明的孕育——先秦(BC万—BC)精品.pptVIP

2014届高三历史二轮复习 2014.03.03 二轮复习15个单元目录之中国古代史 中国古代史（4个单元）总体特征：统一的多民族的专制主义中央集权国家的形成、发展与衰落。（强调政治文明与制度创新） 第一讲：中国古代文明的孕育——先秦（BC170万年—BC221年） 先秦：强调生产力的发展和生产关系的变革；政治制度变革； 第二讲：中国古代文明的形成与发展——秦汉、魏晋（BC221年—581年） 秦：强调政治上的大一统； 汉：强调思想上的大一统； 魏晋：强调民族融合与南方经济的发展； 第三讲：中国古代文明的高度发展与繁荣——隋唐、宋元（581年—1368年） 隋唐：强调制度革新和全面繁荣； 宋元：强调政治、经济、思想的继续发展和民族融合； 第四讲：中国古代文明的彷徨——明清（1368年—1840年） 明清：强调明清的繁盛和清朝前期的由盛而衰。 第1讲：中国古代文明的孕育——先秦（BC170万年—BC221年） 总体特征：由原始社会进入文明社会中国家产生和制度初创时期；同时也是社会大动荡、大变革和大发展的社会转型时期。 原始社会：从远古人类到氏族公社 奴隶社会：夏、商、西周（BC2070—BC771) 社会大变革时期：春秋战国（BC770—BC221） 近4年广东卷考点分布 2010：T12，西周时期的政治制度（选择题） 2011：T12，战国时期的思想（选择题） 2012：T12，商代出现牛耕（选择题） T13，分封制的崩溃（选择题） 2013：T12，宗法制的衰落（选择题） 聚焦考点 （2010?广东文综?12）在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是（ ） A．宗法制 B．郡县制 C．君主专制 D．中央集权制 （2011?广东文综?12）“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为（ ） A．轻徭薄赋是实施仁政的手段 B．均贫富是实施仁政的障碍 C．解决土地问题是实施仁政的前提 D．贵民轻君是实施仁政的途径 聚焦考点 （2012?广东文综历史?12）有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是（ ） A．商代遗址中出土了牛骨 B．《诗经》里有农耕生活的描写 C．孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字 D．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土 状 （2012?广东文综历史?13）“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象反映了（ ） A．分封制的巩固 B．中央集权的加强 C．宗法制的消亡 D．君主专制的消弱 聚焦高考 （2013·广东文综·12）战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是 A．分封制的加强 B．宗法制的衰落 C．百家争鸣局面的出现 D．井田制的推行 1、夏商西周时期（BC2070年—BC771年）奴隶制经济，青铜时代 总体特征：我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，是国家产生和初步完善的重要时期，标志着中华文明的起源。 具体特征： 经济：农业（石器农具、井田制）；手工业（青铜器、工商食官）；商业（职业商人、政府管理） 政治：王位世袭制、分封制、宗法制、礼乐制度； 文化：文字（甲骨文、金文 ） 、天文、历法 西周分封制和宗法制 项目 分封制 宗法制 目的 巩固奴隶制国家政权，确保贵族特权利益 内容 周王分封土地和人民； 诸侯拱卫王室 天子—诸侯—卿大夫—士 性质 奴隶社会的政治制度 与分封制互为表里的具 有政治性质的制度 特点 层层分封，等级森严 嫡长子继承，余子分封 瓦解 春秋开始，战国完全瓦解(根源：生产力的发展) 作用 加强了王权，巩固了统治，保证了贵族特权 2、春秋战国时期（BC770年～BC221年）社会大变革时期 总体特征：由奴隶社会向封建社会过渡。 具体特征： 政治变革：诸侯争霸；礼崩乐坏；各国变法。 经济发展：农业（铁犁牛耕、水利设施、土地私有制、小农经济、重农抑商）；手工业（三种形态并存、冶铁）；商业（私商出现、抑商政策）。 文化繁荣：思想（百家争鸣、学术下移）