13.第一课《新闻两则》课件1精品.pptVIP

新闻的六个要素 何时？－－时间 何地？－－地点 何人？－－人物 何因？－－事情发生的原因 何事？－事情发生的经过 如何？－－事情发生的结果 新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问这六个问题，就不难解决了。 把握新闻结构 标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——扼要的揭示新闻的核心内容（新闻开头的第一段或第一句） 主体——用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释（更为细致地了解新闻的内容） 背景——新闻发生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾 （注：背景、结语未必每篇都有，且可暗含在主体中） 新闻这种体裁，主要采用记叙的表达方式。 问题讨论 请找出本文的导语和主体，说说导语从哪几个方面概括了全文？ 主体可分为哪几个层次？ 请找出本文的议论句，并说说它的表达效果。 人民解放军百万大军横渡长江 思考:为什么要按中路——西路——东路的顺序写？ 　 a中西路所遇敌军抵抗甚微，所以中、西路放一起写。 b原本就是中路渡江行动在前，西路在后。 c此前已有中路详细报道，此处简略交待中路即可转入下文。因此先写中路，再写西路。 东路军所遇之抵抗较顽强，为了强调所以单独把它放在最后面来写。 敌军为什么毫无斗志、抵抗甚微？　两方面原因的议论为什么一略一详？两方面顺序颠倒一下好不好？ 　　 我军英勇善战，锐不可当（略），敌军广大官兵厌战（国民党拒签和平协定）（详） 因第