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Culture 2 Homes 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m culture2.Homes 一、课例名称：culture2Homes 二、执教教师：李美英 三、指导教师：中山市南区竹秀园中心小学英语科组 四、课型：新授课 五、年级：四年级 六、教材版本：FriendswithEnglishBook3 七、教学流程图 八、教学设计 （一）教学目标“ 1）认知目标 1．学生能掌握有关家居布局的单词及句型。 2．学生能用重点句型进行采访及交流。 3．学生能亲手把自己的家庭门牌号码画出来，并用英语表达自己家庭的布局及相关信息。 重点：熟练掌握并运用所学单词及句型。 难点：对采访的内容用正确的口语进行表述。 2）智能目标: 1．培养学生的语言运用，合作学习及创新等能力。 2．提高学生的听、说、读、写等各方面的能力。 3）情感目标： 1．让学生乐于讨论自己的家庭的布局，做出美好的憧憬。 2．在学习中培养学生的协作精神和竞争意识,培养学习兴趣。 (二)学生和内容分析： 1．学生分析： 这些学生年龄都在十岁左右。性格活泼，表现欲大，模仿能力强，并对学习英语有极大的兴趣。他们都积极地参与到课堂的各类游戏及活动中去。但因词汇量及生活环境的限制，学生运用英语这种外国语言的能力有待更进一步地提高。 2．内容分析： 本课的教学内容选自《FriendswithE