浅谈语言测试的信度与效度.docVIP

浅谈语言测试的信度与效度 　　摘要：语言教学的重要环节是语言测试，而语言测试的重要标准是信度与效度。本文从两者的定义出发，试析两者的关联性及在语言测试中的不同影响力。 　　关键词：语言测试 信度 效度 关联 　　一、引言 　　语言测试在教学中的主要目的是对学生所掌握的知识和所具有的能力进行客观、公正地评价。然而，测试能否达到预期效果，却直接取决于测试的质量。谈到测试的质量，就必然涉及到测试的四个标准：效度、信度、实用性和区分度。其中信度和效度是测试最重要、最为关键的两个指标。如果一个测试失去了信度和效度，那其他标准就无从谈起。但信度和效度两者在本质上又是相互冲突的，如何正确理解把握两者间的关系并加以运用，对语言测试作用的充分发挥至关重要。 　　二、信度与效度的概念 　　信度与效度原是计量学中的两个重要概念， 20世纪30 年代被引入语言测试领域。60 年代， 以Lado等为代表的结构主义测试学家对这两个概念进行了系统的阐述和论证， 标志着语言测试已形成科学的体系， 成为一门独立的学科。可以说，语言测试理论及实践的发展和纷争都是以信度与效度为主线的。信度与效度是语言测试永恒的话题。 　　（一）信度 　　1. 定义 　　Bachman（ 1996） 把信度定义为测试的一致性（ consistency of measurement ） 。简言之， 信度是指语言测试结果的