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物理学史 叶 贤 基 yexianji@mail.hust.edu.cn Phone: 费曼物理学讲义 第一卷 The Feynman Lectures on Physics, Vol. I Feynman, Leighton, Sands 物理学史 课程目标： • 重新梳理物理学基本观念，培养学生系统性的逻 辑思维和分析能力； 只会计算 一知半解 • 透过物理学的历史发展，认识物理理论与观念的 基本不会 演进，以及物理实验在科学发展中的重要性； • 激发学生学习科学的兴趣以及进一步投入科学研 究的热情 ；同时，让学生了解大学的理念，进行 精英教育的人格培养。 教学内容： 教学内容涵盖物理学基本观念，以系统性、（数学）分 析性的讲授方法，讲解物理学基本观念及其历史演进。 具体内容包含：时间、空间、粒子、力、能量、概率、 守恒律等物理学基本概念及其历史演进。 1. Ideas of University 2. Science and Physics 3. Concept of Particle 4. Concepts of Space and Time 5. Heat, Temperature and Entropy 6. Duality, Probability Quantum Physics 7. Experiments in Physics 期末报告 1. 至少找一位老师讨论，初步了解他们的研究方向和 研究课题； 2. 请老师推荐较为简单的综述文章，或是利用关键字 自行查找相关文献与资料； • 期末考前一周（1月16日）之前将报告电子版（文 件名称：姓名-学号.doc）寄到我的邮箱； • 写的太差（尤其是直接抄袭的）会被要求重写； • 逾期未交以旷考处理。 期末报告 按格式写出一篇心得报告（3~5页） 题目（15字以内） 作者姓名，学号，电子邮件，手机号 摘要（300~500字） 关键字（3~5个） 研究方向或课题简介 调研过程 综述与心得 结论 参考文献 （作者，题目，期刊名称，卷码，页码，年份） （作者，书名，章节页码，版本，年份） Ideas of University Origin of modern University 大学 University 源自拉丁文 “universitas” • 一种由学生和老师组成的特殊组织，享有当地贵族或治理者 赋予的特定权力。 • 一个接纳来自世界各地的学生的地方。 Degree-granted universities: University of Bologna (1088), Italy University of Paris (1150), French University of Salerno (~1100), Italy University of Oxford (1167), England University of Palencia (1208), Spain University of Cambridge (1209), England … Ruprecht Karl University of Heidelberg (1386), Germany University of Cologne (1388), Germany Ideas of university in traditional Europe John H. C. Newman, The Idea of a University (1852) • 大学是提供博雅教育 （liberal education），培养绅士 的地方。 • 大学的目的在传授学问 ，而非发展知识（研究） 。 • 大学的理想应著重对古典文化传统之保持，大学教育 的目的对社会精英的“人格的养成”