最新2014粤教版七年级上31(第二课时)化解爱的冲突.ppt

父母和你一起去买衣服时，所挑的衣服款式一样吗？父母和你爱听的歌曲、爱看的电视剧是否相同？ 如果有分歧，这些分歧需要我们关注吗？ 有问题应该认真对待，而不是否认和忽视那样会把小矛盾积压弄成大矛盾，夸大也会损害亲情。唯一正确方法是理解和沟通。 课堂练习 1、“爱的冲突”的出现是　　（ ）　　　　　　 Ａ.是反常的　　 Ｂ.是幼稚的表现　　 Ｃ.是不孝敬父母的表现　 Ｄ.是正常的、自然的 事例： 妈妈是一名食堂炊事员，她经常把食堂的美食偷偷带回家给我吃，妈妈对我真好。 请问：这种做法对吗？你应该怎么做？ 不对。孝敬父母不是古代的愚孝也不是盲目的顺从。发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也要坚持原则。 1、父母对我们有养育之恩，我们应该用爱和孝敬来回报。在实际生活中，我们应做到（ ） A、现在应该自己养活自己，不再依靠父母。 B、关心父母身体健康，做自己力所能及的家务事，减轻父母的负担。 C、提高自立能力，任何事自己做主，不让家长操心。 D、父母经常唠唠叨叨，很烦人，因此我们不必听父母的话。 B 2、下列属于正确报答父母养育之恩方式的是 （ ） A、父母过生日时，向同学借钱买礼物送给他们。 B、努力学习，让自己各方面都变得优秀起来。 C、父母做了违法的事情，应帮助父母隐瞒。 D、辍学到外面打工，挣些钱给父母。 B 3、我们经常听到这句话：“在父母眼中，孩子永远是孩子。”你认为（ ） A、这句话不对，孩子总是在长大成人，父母不能不承认事实。 B、这句话说明父母很爱自己的孩子，做子女的就应该处处听父母的。 C、这句话说明父母对子女充满着无私的爱。 D、这句话说明父母不把孩子放在眼里。 C 春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。 评价：颍考叔的行为？ 颍考叔的行为是孝敬父母的表现，是值得赞扬的。我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 观看课本P44-45探究园中的“亲子之间” 这六幅漫画 在这六幅图里，是不是每一幅都表现了亲子之间的“相互关爱”？ 还有一些图反映的是亲子之间的什么问题？（用四个字概括） 不是 自主学习 1、为什么会发生“爱的冲突”？ 2、经常发生“爱的冲突”有什么危害？ 3、化解“冲突”有哪些方法？ 阅读课本45页的3幅漫画思考：1.他们为什么会起冲突？ 2.有什么办法化解？ 探究园 (1)父母偷听电话： 冲突原因：希望有自己的空间，多点自由。 解决方法：坦诚地与妈妈谈谈，让她对自己放心的同时，懂得尊重自己的隐私。 如果妈妈还是不改，就请求爸爸或老师帮助做妈妈的思想工作，还是不能解决问题的话，就运用法律知识说服妈妈。因为我国法律保护每个公民依法享有隐私权、通信自由和通信秘密权等内容。 (2)父母唠叨： 冲突原因：逐渐长大，独立性增强，具备一定的判断能力、决策能力和生活自理能力。希望自己的事情自己做主。 解决方法：找机会跟妈妈好好谈谈，对于妈妈的唠叨表示理解和感激，希望妈妈放心，给自己自我成长和自立的机会。 (3)父母揭短： 冲突原因：自我意识增长，自尊心增强，希望得到他人的尊重和平等对待。 解决方法： 1)如果父母说的是事实，就应该意识到自己的缺点和不足，要下决心改正。 2)如果父母说得太过份，可以找机会跟父母谈谈，希望父母对自己有什么要求，就坦白地对自己说出来，不要把自己的缺点和不足对亲戚朋友说，给自己留一点尊严，并向父母承诺改正缺点。 我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现。对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪。 1.造成“爱的冲突”的原因 “代沟”出现，“爱的冲突”发生了。 实话实说 小组交流： 在日常生活中，你和父母之间有过什么矛盾和冲突吗？ 你认为产生矛盾和冲突的原因是什么？ 当时你的心情如何？父母呢？ 2.“爱的冲突”会造成危害 使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。 具体方法： 1.时刻记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气不闹对立； 2.经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；