小学二年级语文上册教案2.docVIP

1、《美丽的愿望》教学设计 教学目标：1、学会课后田字格中的6个生字“丽、亮、丰、地、洁”，会认双横线中的个生字“愿、望、淡、畅。 2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、通过对课文的朗读感悟，感受大自然四季的美好，体会人与大自然和谐共处的美好感情。教学重难点： 　　学会课后田字格中的6个生字，有感情地朗读、背诵课文，感受大自然四季的美好，体会人与大自然和谐共处的美好情景。 　　第一课时 　　一创设情境，范读导入 　　1．师：春天到了，金色的小花在草地上悄悄地笑了；夏天到了，绿色的小树挺直了腰杆，撑起了绿色的小伞；秋天到了，明亮的小河唱着欢快的歌；冬天到了，洁白的雪花在空中翩翩起舞……它们都很快乐，因为它们都有自己美丽的愿望。是什么愿望呢？听老师来读一读吧。 　　2．配上音乐，老师真情范读。 　　二自渎诗歌，读准读畅 　　1．自由读诗，注意读准字音。 　　2．和生字交朋友：老师出示本课生字、词语卡片，用各种方式认读。 　　3．生字朋友回到课文中你还认识它们吗？请学生试着把课文读流利，把难读的句子多读几遍，再数数这首诗有几节。 　　4．同座之间合作读课文。学生可自由选择自己喜欢的合作方式。 　　5．说说小花、小树、小河、雪花的愿望是什么。 　　三自渎自悟，激发想象 　　1．学生自由读诗歌，再把自己最喜欢的一节多读几遍。 　　2．学生说说自己最喜欢哪一节，谈谈自己