实验 用单摆测定重力加速度《机械振动与波》.docVIP

实验八 用单摆测定重力加速度 【实验目的】 （1）掌握利用单摆测定当地重力加速度的原理和方法； （2）学会减小试验误差的方法； （3）知道如何选择实验器材，正确熟练使用秒表。 【实验原理】 （1）如果悬挂小球的细线的伸缩和质量可以忽略，线长又比球的直径大得多（质点），这样的装置叫单摆。 （2）单摆在偏角很小时，振动周期跟偏角的大小和摆球的质量无关，单摆的周期公式是。变换这个公式，得,因此，只要测出单摆的摆长L和振动周期T，就可以求出当地的重力加速度g的值。 （3）摆长的测量：让单摆自由下垂，用米尺量出摆线长L/（读到0.1mm），用游标卡尺量出摆球直径（读到0.1mm）算出半径r，则摆长L= L/+r。 （4）周期的测量：测出单摆摆动N次所需时间t，则。 【实验器材】 ① 长约1米的细尼龙线一条、 ② 球心开有小孔的小金属球 ③ 带有铁夹的铁架台一个、 ④ 毫米刻度尺一把、 ⑤ 游标卡尺 ⑦ 秒表一块。 【实验条件】 （1）理想的单摆摆线的伸缩和质量可以忽略，摆球较重，且球的直径比线长短得多. （2）组装单摆时，应使摆球的直径d和摆线长l满足d L，且应选择体积小而质量大的金属球做摆球. （3）在实验中摆角θ小于10°，为了减小计时误差，应当在摆线平衡位置时开始计时，因为此时摆球速度较快，与最大摆角时相比，经过相同的距离的时间较短，即相同的视觉误差下时间误差较小. 【实验步骤】 （1）做单摆： ① 让线的一端穿过小球的小孔，然后打一个比小孔大一些的线结，做成单摆。如上图。 ② 把线的上端用铁夹固定在铁架台上，把铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌面以外，让摆球自由下垂。 （2）测摆长： 用米尺量出悬线长Lˊ（准确到0.1mm），用米尺和三角板（或游标卡尺）测出摆球的直径d（准确到0.1mm），然后计算出悬点到球心的距离L，即为摆长。 （3）测周期： 把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度（不超过10°），然后放开小球让它摆动，用秒表测出单摆完成30～50次全振动的时间，计算出单摆的振动周期。 （4）改变摆长，重做几次实验。 （5）根据单摆的周期公式，计算出每次的重力加速度，并求出几次实验得到的重力加速度的平均值。 【例题1】（1993全国卷·23）一位同学用单摆做测量重力加速度的实验。他将摆挂起后，进行了如下步骤：　　 A、测摆长L：用米尺量出摆线的长度。 B、测周期T：将摆球拉起，然后放开。在摆球某次通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第一次，接着一直数到摆球第60次通过最低点时，按秒表停止计时。读出这段时间t，算出单摆的周期T＝t/60。 C、将所测得的L和T代单摆的周期公式算出g，将它作为实验的最后结果写入报告中去。指出上面步骤中遗漏或错误的地方，写出该步骤的字母，并加以改正。（不要求进行误差计算） 【解析】A．要用卡尺测摆球直径d，摆长l等于摆线长加d/2。?? 如果说明用米尺量摆长时，摆长的下端从球心算起，也给这1分。 C．g应测量多次，然后取g的平均值做为实验最后结果。 如果说明摆长和周期的测量要进行多次，并取它们的平均值为l和T，算出g，也给这1分。 【点拨】 【】物理量 次 摆长l（米） 振动次数n（次） N次历时t（秒） 周期T（秒） g=4π2l/T2（米/秒2 ） g（米/秒2） 当地g 1 2 3 2、实验数据处理： （1）方法一（公式法）：将实验数据代入公式，求出每次重力加速度的值，然后求g的平均值，即为本地的重力加速度。 【例题1】（1999上海卷·17）在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g =____________。如果已知摆球直径为2.00厘米，让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图所示，那么单摆摆长是_______，如果测定了40次全振动的时间如图中秒表所示，那么秒表读数是_______秒，单摆的摆动周期是________秒。 【解析】 L=L0+=88.40-1.00=87.40cm。 75.2 1.88 【点拨】明白基本仪器的使用及读数规则，是实验的前提。 【例题2】（2006上海物理·18）有一测量微小时间差的装置，是由两个摆长略有微小差别的单摆同轴水平悬挂构成．两个单摆摆动平面前后相互平行． （1）现测得两单摆完成 50 次全振动的时间分别为 50．0 s 和 49．0 s，则两单摆的周期差 ＝ s； （2）某同学利用此装置测量小于单摆周期的微小时间差，具体操作如下：把两摆球向右拉至相同的摆角处，先释放长摆摆球，接着再释放短摆摆球，测得短摆经过若干次全振动后，两摆恰好第一次同时同方向通过某位置， 由此可得出