大学生法制安全教育精要.pptVIP

法制安全教育 面对具有暴力行为的学生，除了教育、批评、惩罚外，更应该仔细调查他们产生暴力行为的原因。识别暴力产生的因素，如是否有学习困难，是否有家庭暴力等，然后有针对性地处理和改善有暴力倾向的学生的外在不利环境及内在的“暴力能解决问题”的错误认知，从而彻底改变其不良的行为模式。同时，学校的法制教育、道德教育应与文化学科建设联系起来，定期安排学生参与法制和思想道德教育活动，聘请法制老师以具体的校园暴力案件说法，将其贯穿到教学当中。 法制安全教育 第二讲 抵制校园暴力 　　二、坚决抵制校园暴力 校园是学生们获取知识、追求上进的学术殿堂，是国家培育人才的摇篮。而校园暴力的出现给原本美好洁净的校园染上了一丝灰暗，并且不断吞噬着一些大学生健康的心灵。对此，我们必须采取切实可行的措施，坚决抵制各种校园暴力行为。 法制安全教育 小雪是云南某高校大二学生。一天下午，小雪因说了几句无关紧要的闲话，先后与室友小丽、小月、小欣发生矛盾吵了起来。小丽扇了小雪几个耳光。接着，小月也上来扇小雪耳光，并拉扯她的头发，用脚踢她的肚子；之后小丽再次上来打小雪，还用板凳砸小雪的头。双方一边打一边就发生过的矛盾争论了一个小时左右。晚上８点钟左右，打累了的小丽等人离开宿舍 去吃饭了。之后，小欣加入了打人的行列。接下来小丽、小月的男友等很多人一齐涌上来打小雪。在一番拳打脚踢后，有人在小雪头上倒了