第一讲电子商务基本概念精要.pptVIP

电子商务概论 教学安排 自我介绍 考核方式 教学模式 教学内容 考核方式 1、平时成绩一：考勤20分，每次出席加2分，缺席包括请假，不加分。没点名按全勤算。 2、平时成绩二：参与20分。课前参与，十个专题，根据老师提供的参考资料，写出阅读心得的，每专题加1-2分；课中参与讨论的酌情加1-2分； 3、平时成绩三：网络互动10分。(微博与微信) 4、实验成绩：了解淘宝网创业规则及运营一个网店，20分。 5、期末考试成绩：30分。 教学模式 0、学前预习 1、学员分享（15分钟） 课前预习内容、网店经营 2、教师教学（110分钟） 3、学生提问（10分钟） 教学内容 第一讲 电子商务基本概念 第二讲 电子商务行业应用（C2C、B2C、B2B） 第三讲 大数据 第四讲 网络营销 第五讲 O2O 第六讲 微信与微博营销 第七讲 移动电子商务 第八讲 电子商务支付与金融 第九讲 物联网与电子商务 第十讲 电子商务安全 第十一讲 总结 实验安排 一、分组 自由分组，每7个人一组，共11组。 二、进度安排 1-2周：分组与市场调查、软硬件准备、店铺定位 3-11周：网店注册、软件使用、网店管理与运营 12周：网店展示与交流 13周：实验报告总结 第一讲 电子商务基本概念 第1章 电子商务基本知识 目 录 1.1 电子商务研究的目的、内容和方法 1.2 电子商务的产生与发展 1.3 电子商务的概念定义 1.4 电子商务的分类与特征 1.5 电子商务环境 1.1 电子商务研究的目的、内容和方法 1.电子商务研究的目的 （1）探索电子商务发生与发展的规律； （2）培养知识和技能复合的人才； （3）为电子商务实践提供参考； （4）促进电子商务的应用与普及。 2.电子商务研究的内容 （1）电子商务基本理论； （2）电子商务技术的发展； （3）电子商务法律法规； （4）电子商务的应用与创新。 1.1 电子商务研究的目的、内容和方法  3.电子商务研究的方法 （1）经济学的方法：比较分析，实证分析，规范分析、政治经济学方法等； （2）管理学的方法：系统组织管理，行为管理等； （3）技术的方法：组网技术，安全技术，支付技术，物流技术等； （4）综合分析与归纳的方法：理论与实践相结合、定量与定性相结合等方法。 1.2 电子商务的产生和发展 1.宏观视角 1.2 电子商务的产生和发展 2.微观视角 1.2 电子商务的产生与发展 3.生产力视角 1.2 电子商务的产生与发展 (1) 发达国家在21世纪初处于初中级阶段（“成长期”）。 发达国家:80%的企业50%个人利用电子商务。例:DELL大规模定制;沃尔玛高效供应链… (2) 发展中国家则处于初级阶段(“青苗期”)。 中国:网民突破2亿，大部分企业、单位不同程度利用EC；沿海和大中城市个人较多逐步利用电子商务。例：海尔、联想、阿里巴巴等 1.3 电子商务的概念定义 1.3.1 学者、专家们的观点 1.3.2 国际组织和政府对电子商务的定义 1.3.3 企业对电子商务的定义 1. 国外学者、专家的观点 通过电子方式，并在网络基础上实现物资、人员过程的协调，以便商业交换活动 --- 美国博士Emmelhainz 数据(资料)电子装配线的横向集 --- 加拿大专家Jenkins和Lancashire 电子化的购销市场 --- 美国NIIT负责人John Longenecker 广义的讲，电子商务是一种现代商业方法。这种方法通过改善产品和服务质量、提高服务传递速度以满足政府、组织、厂商和消费者降低成本的要求。--- 美国学者瑞维?卡拉科塔和安德鲁?B?惠斯顿 电子商务是指通过信息网络以电子数据信息流通的方式在全世界范围内进行并完成的各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动。--- 美国学者沈鸿 2.中国学者、专家的观点 在计算机与通信网络基础上，利用电子工具实现商业交换和行政作业的全过程。--- 王可研究员 从本质上讲，电子商务是一组电子工具在商务过程中的应用，这些工具主要包括电子数据交换(EDI)、电子邮件(E-mail)、电子公告系统(BBS)、条码(Barcode)、图像处理、智能卡等。而应用的前提和基础是完善的现代通信网络和人们的思想意识的提高以及管理体制的转变。---企业家王新华 电子商务是在技术、经济高度发达的现代社会里，掌握信息技术和商务规则的人，系统化运用电子工具，高效率、低成本地从事以商品交换为中心的各种活动的总称。--- 李琪教授 3.国际组织对电子商务的定义 以电子形式开展商务活动，它包括在线供应商、客户、政