--高二生物《分解纤维素的微生物的分离》(课件)精要.pptVIP

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  • 2016-02-24 发布于湖北
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--高二生物《分解纤维素的微生物的分离》(课件)精要.ppt

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方法一 缺点是操作烦琐,加入刚果红溶液会使菌落之间发 生混杂;优点是这样显示出的颜色反应基本上是纤维素分解菌的作用 方法二 优点是操作简便,不存在菌落混杂问题   缺点一是由于培养基中还含有淀粉类物质,可以使能产生淀粉酶的微生物出现假阳性反应;缺点二有些微生物具有降解色素的能力,它们在长时间培养过程中会降解刚果红,形成明显的透明圈,与纤维素分解菌不易区分 1.在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌,符合下列哪一生物学观点? A.生物结构与功能相适应的观点 B.生物结构与功能整体性观点 C.生物与环境相适应的观点 D.生物发展进化的观点 练一练: 1.在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌,符合下列哪一生物学观点? A.生物结构与功能相适应的观点 B.生物结构与功能整体性观点 C.生物与环境相适应的观点 D.生物发展进化的观点 练一练: 2.从土壤中分离获得某种微生物的步骤是 ①土壤取样 ②梯度稀释 ③选择培养 ④菌悬液涂布平板 ⑤挑选出单个菌落 A. ①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.①②④③⑤ D.①④②③⑤ 2.从土壤中分离获得某种微生物的步骤是 ①土壤取样 ②梯度稀释 ③选择培养 ④菌悬液涂布平板 ⑤挑选出单个菌落 A. ①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.①②④③⑤

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