2012年安丘一中高三2月.docVIP

生物综合模拟 本试题分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，100分，考试用时60分钟。 第Ⅰ卷（必做，每小题4分共40分） 1.结构与功能的统一性是生物学的观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是（） A．哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间 B．分生区细胞的特点是核大、体积小，且具有旺盛的分裂能力 C．线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，易于生化反应的进行 D．癌细胞膜上的糖蛋白减少，使癌细胞彼此间黏着性显著降低 2．a和b分别代表两种不同的物质，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是 A．结构①在细胞膜的两侧都有 B．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同 C．a物质可能是胰岛素，b物质可能是氨基酸 D．③物质在不同细胞中功能不同 ? ? ? ? ? ?  A．?若Y表示细胞中有机物的含量，a、b、c、d表示四种不同的物质，则b最有可能是蛋白质 B．若Y表示生物体内Hg含量，a、b、c、d表示四种不同生物，则a最有可能是生产者 C．若Y表示一段时间后不同离子在培养液中所占原来的比例，则该培养液中培养的植物，其根细胞膜上a离子的载体少于c离子的载体 D．若Y表示细胞液的浓度，a、b、c、d表示不同细胞，则在0.3 g/mL蔗糖溶液中，发生质壁分离的可能性大小为b＜d＜c＜a 4.对下列甲～丁图的描述中，正确的是 （） A. 图甲是生活在适宜环境中的C3植物光合作用部分过程图解，A、B、C表示化合物，a、b表示生理过程，则C能为b过程提供还原剂，但不能提供能量 B. 图乙曲线表示阴生植物叶片光合作用的强度。如果该图表示阳生植物叶片的光合作用强度，则a点应向右侧移动 C. 图丙中，b点限制光合作用强度的外部因素主要是光照强度，如果A、B曲线分别代表人参和小麦两种植物的光合作用强度，那么曲线B应代表小麦 D. 图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻，则B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度要减慢 5.欲测定植物叶绿体的光合作用速率，做下图所示实验，在叶柄基部做环剥处理（仅限于叶片处有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上取下面积为1cm-2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=（3y-2z-x）/6 g·cm-2·h－1 A.下午4时后将整个装置遮光3小时 B. 下午4时后将整个装置遮光6小时 C .下午4时后将在阳光下照射1小时 D. 晚上8时后在无光下放置3小时 6. 对下图表分析，说法正确的是 抗菌药物 抗菌机理 青霉素 抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙星 抑制细菌DNA旋酶的活性 （可促进DNA螺旋化） 红霉素 能与核糖体结合 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A．环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③B．青霉素和利福平能抑制① C．菌的④⑤过程都细胞质D．①～⑤可发生在人体健康细胞中一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片断长度存在差异，凝胶电泳分离酶切后的DNA片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱。根据该特性，就能将它作为标记定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个儿女，其中1号性状特殊（如下图），由此可推知这四个儿女的基因型（用D、d表示）正确的是（） A．号为XdXd????????B．2号为XDY?????C．3号为XDXd??????? ?D．4号为DD A．甲、乙可分别代表切除甲状腺后，血液中促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素的变化 B．甲、乙表示机体再次受到相同病毒侵染时，血液中抗体和淋巴因子的变化 C．甲、乙可表示质壁分离后的复原过程中，原生质体体积和细胞液渗透压的改变 D．甲、乙可表示光合作用过程中，突然停止光照后，叶肉细胞中ATP和C3含量的瞬间变化 9.人类的每一条染色体上都有很多基因，下图表示来自父母的1号染色体及基因，若不考虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能 基因控制的性状 等位基因及其控制性状 红细胞形态 E：椭圆形细胞 e：正常细胞 Rh血型 D：Rh阳性 d：Rh阴性 产生淀粉酶 A：产生淀粉酶 a：不产生淀粉酶 A．出现椭圆形红细胞 B．是Rh阴性的可能性为1／2 C．有3／4能产生淀粉酶 D．出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型 10.下图表示机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是（ ） A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节 C．从感受器、①、下丘脑、⑦到内分泌腺这一途径，是机体摄水和排水的调节过程 D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少 11.人的某种缺钾症是由于基因突变造成的，