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- 2016-02-24 发布于湖北
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《电气工程及其自动化EDA课程设计》
课程设计报告
题 目: 数字频率计的设计
院 (系): 机电与自动化学院
专业班级:
学生姓名:
学 号:
指导教师:
2014年月6日至2014年月10日
(1)巩固和加深对《EDA技术及应用》及《数字电子技术》基本知识的理解,提高学生综合运用本课程所学知识的能力;
(2)培养学生根据课题需要选学参考书籍、查阅手册、图表和文献资料的自学能力;通过独立思考,深入钻研有关问题,学会自己分析解决问题的方法;
(3)以学生的动手为主要内容,培养学生系统软、硬件设计、调试的基本思路、方法和技巧,并能熟练使用集成软件QuartusⅡ进行有关电路设计与分析;
(4)掌握FPGA器件的正确使用方法,提高学生动手能力,能在教师指导下,完成课程任务;
(5)培养严肃认真的工作作风和科学态度。通过课程设计实践,帮助学生逐步建立正确的生产观念、工程观念和全局观点。
2.设计内容:
(1)8位频率计输入端分别为:系统基准时钟100MHZ(CLK)、被测信
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