2009年普通高等学校招生全国统一考试数学(江苏卷)全解全析.docVIP

绝密★启用前 2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 数学Ⅰ 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共4页，包含填空题（第1题——第14题）、解答题（第15题——第20题）．本卷满分160分，考试时间为120分钟．考试结束后，请将本卷和答题卡一并交回． 2.答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置． 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与您本人是否相符． 4.请在答题卡上按照晤顺序在对应的答题区域内作答，在其他位置作答一律无效．作答必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔．请注意字体工整，笔迹清楚． 5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗． 6.请保持答题卡卡面清洁，不要折叠、破损． 参考公式： 样本数据x1，x2，…，xn的方差，其中． 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．请把答案填写在答题卡相应的位置上. 若复数z1=4+29i，z2=6+9i，其中i是虚数单位，则复数(z1?z2)i的实部为 ▲ ． 已知向量a和向量b的夹角为30(，|a|=2，|b|=，则向量a和向量b的数量积a·b= ▲ ． 函数f (x)=x3?15x2?33x+6的单调减区间为 ▲ ． 函数y=Asin(ωx+φ)（A，ω，φ为常数，A0，ω0）在闭区间[?π,0]上的图象如图所示，则ω= ▲ ． 现有5根竹竿，它们的长度（单位：m）分别为2.5，2.6，2.7，2.8，2.9，若从中一次随机抽取2根竹竿，则它们的长度恰好相差0.3m的概率为 ▲ ． 某校甲、乙两个班级各有5名编号为1，2，3，4，5的学生进行投篮练习，每人投10次，投中的次数如下表： 学生 1号 2号 3号 4号 5号 甲班 6 7 7 8 7 乙班 6 7 6 7 9 则以上两组数据的方差中较小的一个为 ▲ ． 右图是一个算法的流程图，最后输出的W= ▲ ． 在平面上，若两个正三角形的边长的比为1：2，则它们的面积比为1：4．类似地，在空间中，若两个正四面体的棱长的比为1：2，则它们的体积比为 ▲ ． 在平面直角坐标系xOy中，点P在曲线C：y=x3?10x+3上，且在第二象限内，已知曲线C在点P处的切线的斜率为2，则点P的坐标为 ▲ ． 已知，函数f(x)=ax，若实数m，n满足f(m)f(n)，则m，n的大小关系为 ▲ ． 已知集合A={x|log2x≤2}，B=(?(,a)，若A(B，则实数a的取值范围是(c,+()，其中c= ▲ ． 设和β为不重合的两个平面，给出下列命题： （1）若内的两条相交直线分别平行于β内的两条直线，则平行于β； （2）若外一条直线l与内的一条直线平行，则l和平行； （3）设和β相交于直线l，若内有一条直线垂直于l，则和β垂直； （4）直线l与垂直的充分必要条件是l与内的两条直线垂直． 上面命题中，真命题的序号 ▲ ．（写出所有真命题的序号）． 如图，在平面直角坐标系xOy中，A1,A2,B1,B2为椭圆的四个顶点，F为其右焦点，直线A1B2与直线B1F相交于点T，线段OT与椭圆的交点M恰为线段OT的中点，则该椭圆的离心率为 ▲ ． 设{an}是公比为q的等比数列，|q|1，令bn=an+1（n=1，2，…）若数列{bn}有连续四项在集合{?53,?23,19,37,82}中，则6q= ▲ ． 二、解答题：本大题共6小题，共计90分，请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明或演算步骤． （本小题满分14分） 设向量a=(4cos,sin)，b=(sinβ,4cosβ)，c=(cosβ,?sinβ)， （1）若a与b?2c垂直，求tan(+β)的值； （2）求的最大值； （3）若tantanβ=16，求证：a∥b． （本小题满分14分） 如图，在直三棱柱ABC?A1B1C1中，E，F分别是A1B，A1C的中点，点D在B1C1上，A1D(B1C． 求证：（1）EF∥平面ABC； （2）平面A1FD(平面BB1C1C． （本小题满分14分） 设{an}是公差不为零的等差数列，Sn为其前n项和，满足，S7=7． （1）求数列{an}的通项公式及前n项和Sn； （2）试求所有的正整数m，使得为数列{Sn}中的项． （本小题满分16分） 在平面直角坐标系xOy中，已知圆C1∶(x+3)2+(y?1)2=4和圆C2∶(x?4)2+(y?5)2=4． （1）若直线l过点A(4,0)，且被圆C1截得的弦长为，求直线l的