甘教版八下微机教案模块一动漫制作精要.docVIP

凉州区中坝镇中学 201～201 学年度第 学期 集体备课教学设计 年 月 日 课 题 年 级 学 科 课 型 课 时 主备人 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学方法 教学 第一课时教学，第二课时练习。 教学活动设计 个性化设计 环节、措施 （预习、反馈、展示）提纲 一、赏析导课、初步感知 1、教师播放动画片《马达加斯加》片段 2、教师提问：“同学们，你们知道我们看的是属于哪种类型的影片吗？你们喜欢吗？为什么 二、交流互动、合作探究 谢谢你们的回答，同学们各抒己见，阐述了自己对动画的不同观点，从小我们都在看动画片，可以说它陪伴了我们的成长，那么到底什么是动画片，它又有怎样的区别呢？今天，就让我们一起走进动画的世界！ （多媒体展示课题：走进动画） （一）、首先，我们一起来了解关于动画的基本理论。 1、同学们，屏幕上有这样一件有趣的小玩意，现在老师也照着做了几个，我想请大家来玩一玩，看看你们发现了什么？ 同学们说得很好，我们用手转动手绳，发现了一个很有趣的现象，背面的小鸟飞进正面的鸟笼里了，那么是它真的飞进去了吗？肯定不可能，这就是我们所说的视觉残留。 请哪位同学说一说在你的印象中还有什么也是视觉残留原理？ 非常正确，古代中国走马灯也是相同原理，尽管旋转的不是很快，但还是