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- 2016-02-25 发布于江苏
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【走向高考】(2013春季发行)高三数学第一轮总复习 11-4数学归纳法 理 新人教A版.doc
11-4数学归纳法(理)
基础巩固强化1.(2011·威海模拟)在用数学归纳法证明“2nn2对从n0开始的所有正整数都成立”时,第一步验证的n0等于( )
A.1 B.3 C.5 D.7
[答案] C
[解析] n的取值与2n,n2的取值如下表:
n 1 2 3 4 5 6 … 2n 2 4 8 16 32 64 … n2 1 4 9 16 25 36 … 由于2n的增长速度要远大于n2的增长速度,故当n4时恒有2nn2.
2.在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为n(n-3)条时,第一步检验第一个值n0等于( )
A.1 B.2 C.3 D.4
[答案] C
[解析] 因为凸n边形的边数最少为3,故验证的第一个值n0=3.
3.若f(n)=1++++…+(nN+),则f(1)为( )
A.1 B.
C.1++++ D.非以上答案
[答案] C
[解析] 注意f(n)的项的构成规律,各项分子都是1,分母是从1到6n-1的自然数,故f(1)=1++++.
4.数列{an}中,已知a1=1,当n≥2时,an-an-1=2n-1,依次计算a2,a3,a4后,猜想an的表达式是( )
A.an=3n-2 B.an=n2
C.an=3n-1 D.an=4n-3
[答案] B
[解析] a1=1,a2=4,a3=9,a4=16,猜想an=n2.
5.已知f(n)=+++…+,则( )
A.f(n)中共有n项 B.f(n)中共有n+1项
C.f(n)中共有n2-n项 D.f(n)中共有n2-n+1项
[答案] D
[解析] f(n)的分母从n开始取自然数到n2止,共有n2-(n-1)=n2-n+1项.
6.一个正方形被分成九个相等的小正方形,将中间的一个正方形挖去,如图(1);再将剩余的每个正方形都分成九个相等的小正方形,并将中间的一个挖去,得图(2);如此继续下去……则第n个图共挖去小正方形( )
A.(8n-1)个 B.(8n+1)个
C.(8n-1)个 D.(8n+1)个
[答案] C
[解析] 第1个图挖去1个,第2个图挖去1+8个,第3个图挖去1+8+82个……第n个图挖去1+8+82+…+8n-1=个.
7.(2011·徐州模拟)用数学归纳法证明命题“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”,第二步假设n=2k-1(kN+)命题为真时,进而需证n=________时,命题亦真.
[答案] 2k+1
8.(2012·长春模拟)如图,第n个图形是由正n+2边形“扩展”而来的(n=1,2,3,…),则第n-2(n≥3,nN*)个图形共有________个顶点.
[答案] n(n+1)
[解析] 当n=1时,顶点共有3×4=12(个),
当n=2时,顶点共有4×5=20(个),
当n=3时,顶点共有5×6=30(个),
当n=4时,顶点共有6×7=42(个),
故第n-2图形共有顶点(n-2+2)(n-2+3)=n(n+1)个.
9.已知点列An(xn,0),nN*,其中x1=0,x2=a(a0),A3是线段A1A2的中点,A4是线段A2A3的中点,…An是线段An-2An-1的中点,…,
(1)写出xn与xn-1、xn-2之间的关系式(n≥3);
(2)设an=xn+1-xn,计算a1,a2,a3,由此推测数列{an}的通项公式,并加以证明.
[解析] (1)当n≥3时,xn=.
(2)a1=x2-x1=a,
a2=x3-x2=-x2=-(x2-x1)=-a,
a3=x4-x3=-x3=-(x3-x2)=a,
由此推测an=(-)n-1a(nN*).
证法1:因为a1=a0,且
an=xn+1-xn=-xn==-(xn-xn-1)=-an-1(n≥2),
所以an=(-)n-1a.
证法2:用数学归纳法证明:
(1)当n=1时,a1=x2-x1=a=(-)0a,公式成立.
(2)假设当n=k时,公式成立,即ak=(-)k-1a成立.那么当n=k+1时,
ak+1=xk+2-xk+1=-xk+1=-(xk+1-xk)=-ak=-(-)k-1a=(-)(k+1)-1a,公式仍成立,根据(1)和(2)可知,对任意nN*,公式an=(-)n-1a成立.
10.已知函数f(x)=x3-x,数列{an}满足条件:a1≥1,an+1≥f ′(an+1).试比较+++…+与1的大小,并说明理由.
[解析] f ′(x)=x2-1,an+1≥f ′(an+1),
an+1≥(an+1)2-1.
函数g(x)=(x+1)2-1=x2+2x在区间[-1,+∞)上单调递增,于是由a1≥1,及a2≥(a1+1)2-1得,a2≥22-1,进而得a3≥(a2+1)2-1≥24-123-1
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