今年的提前做准备 精彩“两年半”.docVIP

提前做准备 精彩“两年半” ——致交通运输工程学院2009级硕士研究新生的一封信 各位同学： 随着陆陆续续收到录取通知书，大家即将成为同济大学交通运输工程学院的2009级硕士研究生。粉红色的通知书既代表着大家过去努力终有阶段性成果，也预示着即将开始的全新的研究生阶段生涯。两年半的研究生生活应该如何度过？怎样才能不浪费这两年半的光阴，给自己创造一个光明的未来？作为学院研究生管理与服务部门，在对大家表示祝贺和欢迎的同时，我们提供的一些建议，希望能对你有些帮助。 根据同济大学研究生培养的相关规定，我们学院的硕士研究生学制是2.5年，一般而言，第一学年是课程学习阶段，第二学年是开展科研阶段，第三学年是撰写毕业论文和找工作、准备出国或考博阶段。两年半的时间看似很长，但实际上经历过的同学都有“白驹过隙”的感觉，因此研究生阶段这两年半更有必要好好安排打算，这种安排、打算，我们通常也把它叫做“生涯规划”。 既然需要规划，那么最重要的是——我们的研究生阶段人生发展目标是什么？即将成为研究生的你，仔细想过吗，为什么来读研？是喜欢学术研究，希望进一步深造？还是希望通过提高学历来找到一份满意的工作？如果希望找工作，你又希望找一份什么样的工作呢？如果打算出国，你为什么要出国？完成学业的同时，自己的个人生活如何来合理安排？……对这些问题的回答，在很大程度上决定了我们的两年半应当如何安排，如何度过。 在确定目标的过程中，你可以从以下这些渠道获得信息和帮助：一是学院的研究生党总支办公室和研究生工作办公室，这是学院专门为研究生提供服务和进行管理的机构，负责有关研究生的几乎全部事务，包括学业奖学金和助学金的管理、奖惩助贷的管理、研究生思想政治教育、研究生就业指导和职业发展教育，以及研究生日常管理等。作为该机构的工作人员，我们的职责就是为研究生的发展和成长提供一切可能的服务和引导，因此如果你有什么困惑或者想法，都可以来找我们聊聊。第二个渠道是你的导师和课题组的师兄师姐，在和这封信一起发布的几位08级同学的“研一生活回顾”中，他们特别强调了这一点。导师和课题组，也许构成了我们学院很多研究生生活的两大“关键”，这是跟研究生阶段的学习特点和我们学院的办学特点有关的。导师既是大家学习和科研上的领路人，也往往是对交通行业有很深认识和领悟的先行者，与他们充分交流，相信大家会获益良多。师兄师姐的“经验值”比新生丰富，向他们讨教，可以使大家少走弯路。第三个渠道是媒体，同济大学和我们学院都有网站，从其中可以得到很多有用的信息，会不会主动去获取这些信息并善加利用，从我们的工作经历来看是衡量一个学生是否具备研究生的综合素质的标准之一。希望大家能早一点开始思考，早一点确定目标，早一点行动起来。 有了目标作为指引，还需要采取具体的行动。从学院网站上未录取名单中没看到自己的名字那一刻起，其实你已经算是进入了“准”研究生阶段。从那时起到9月中旬开学为止，中间有将近5个月的时间（保研的同学这段时间更长）。这5个月你是如何安排的？除了上完大四的课程、做完毕业设计或者写完毕业论文以外，有没有为即将到来的研究生生活作些什么准备呢？从我们对即将结束研一生活的08级硕士生的调查来看，相当比例的同学觉得他们的这段时光浪费了，浪费在考上研究生的过度兴奋中，浪费在毕业离别的太多聚会中，浪费在不知道该做些什么的懵懂中。其实好好利用这5个月，我们有很多事情可以先准备起来。 首先，关于学习，研究生阶段的学习内容和学习方式与本科阶段有很大的不同。研究生阶段的学习内容相比本科阶段而言更深、更专、更精，学习方式更加强调研究生本人的主动学习和探究。以数学为例，很多08级的同学告诉我们，研究生入学考试的数学科目，哪怕是数学（一），都不如研究生阶段的数学课程难度大，而对于那些保研的同学，也许你们大三开始就不学数学了，那么实际上你的数学“丢”了两年，而一入学就面临很难的数学课程，如果不提前做点准备，很有可能会有较大的学习压力。这也是曾经有保研的同学在研究生课程考试中出现数学不及格的原因。我院研究生数学一般设有五门课程，分别是“随机过程”、“应用统计”、“运筹学”、“最优化分析”和“数值分析”，入学后将根据导师的要求从中任选1~2门，大家现在可以提前自学起来。 除了数学以外，对于兄弟院校考到同济大学来的同学，因为各个学校本科阶段的培养计划不同，大家学习的课程内容也有比较大的差异。比如以前学材料学的同学，入学后需要恶补路基路面的知识；以前学道路的同学改学交通，需要掌握交通规划与设计方面的软件；以前力学基础不太好的同学，现在需要重新学习……具体需要补充哪些方面的知识，大家可以提前跟导师或者师兄师姐联系，让他们来指点你的自学。 关于具体的培养计划和两年半的学习时间节点安排，入学后我们会在开学典礼上进行相关说明。另外有08级的同学提到她去年