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- 2016-02-25 发布于江苏
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健美操质量检验程教学大纲.doc
健美操课程教学大纲
一、课程简介
健美操是一项在音乐伴奏下,以身体练习为主要手段,以有氧运动作为基础,达到增进健康,塑造形体和娱乐的一项体育运动,健美操运动起源于传统的有氧健身运动,是有氧运动的一种。通常采用徒手或持轻器械练习。健美操分为健身性健美操、表演性健美操和竞技性健美操三种。作为大学生的选项课本课主要以健身性健美操内容作为主要教材,以健美操最基本的步伐动作,结合《全国大众健美操锻炼标准》基础套路的教学和练习来培养学生的健美操基本技术和运动技能,以锻炼学生的身体综合素质,促使运动技能的提高。
二、教学目标及要求
通过健美操选项课的教学,向学生传授健美操的基本理论知识、基本技术,发展学生的协调性。力量及对音乐的运用能力,在教学过程中培养学生正确的身体姿态,塑造健美体型,陶冶美的情操使学生初步掌握的同时努力提高艺术修养和审美能力,使之在今后的学习工作中运用健美操锻炼方法去塑造健美的体形,增进健康。
初级班:
1、了解健美操起源发展,掌握基本技术动作,学习掌握《全国大众健美操锻炼标准》第一级、第二级套路,学习专项身体素质的训练方法。
2、培养兴趣,使之成为一种健身习惯及自我行为。
提高班:
1、进一步了解认识,健美操的运动技术及运动特征,学习全国《大众健美操锻炼标准》第三、四级套路,学习特色健美操以及竞技健美操简单套路组合及难度动作。
2、掌握健美操基本理论知识,增加理论知识的储备,为学校,社会,大众体育服务。
三、教学重点及难点
初级班
重点:健美操基本技术动作及基本步伐的学习
难点:套路的学习
提高班
重点:套路的学习及动作的表现力,竞技动作的掌握及低难度动作的完成。
难点:竞技技术动作的掌握,难度动作的完成,成套动作的创编。
四、教学内容形式及学时分配
教学内容 教学形式 学时分配/学期 理
论
课 1、健美操运动概述
2、健美操比赛的组织与裁判法
3、基础理论在健美操练习中的应用
4、排球主要规则及裁判方法 讲授 4
实
践
课
1、基本技术
2、组合技术 讲授 22 身
体
素
质 1、速度 5、灵敏
2、力量 6、柔韧
3、耐力 7、协调
4、弹跳 讲授 6 考核
机动
4 学 时 合 计 36
五、教学大纲内容
初级班
(一)理论知识
1、健美操运动的概述
(1)健美操运动的概念与分类
(2)健美操运动的特点与功能
(3)健美操运动的起源与发展
2、健美操音乐的理解分析
3、基础理论在健美操练习中的应用
(1)有氧操练习
(2)肌肉调理
(3)拉伸练习
(4)热身与整理
(5)运动损伤与预防
(二)实践部分
1、身体姿态练习
2、弹动和节奏的训练
3、健身健美操,基本步伐的学习:交替类、迈步类、点地类、双腿类、抬腿类。
4、《全国大众健美操锻炼标准》第一、二级成套动作学习
5、专项素质练习
提高班
( 一)理论部分
1、健美操音乐及创编(健身性健美操)
2、健美操比赛的组织与裁判
(1)健美操比赛的种类,特点,形式与内容
(2)健美操比赛的组织
(3)健美操比赛的裁判
(二)实践部分
1、巩固提高所学的大众等级动作基本步伐进一步学习高冲击基本步伐。
2、学习《全国大众锻炼标准》第三级套路动作。
3、学习一套特色健美操
4、学习竞技健美操七种基本步伐及简单步伐组合
5、竞技健美操各类难度动作(俯卧撑类,平衡类,跳跃类,柔韧类)
6、专项素质
六、教学进度
健美操初级班(第一学期)
课次 教学内容 1 理论课 2 1、身体姿态练习
①手臂的基本部位
②正确的压腿,踢腿以及行进间大踢腿
2、把杆练习
(1)正确的压腿,压肩方法
(2)提踵练习
3、专项素质
(1)腹肌
(2)背肌 3 1、各种形式的弹动练习
(1)身体的上、下运动
(2)下肢的弹动
2、节奏变化练习手臂、手型基本动作练习
(1)一拍一动
(2)一拍二动
(3)交替节奏变化
(4)结合弹动练习,做节拍变化动作
3、素质练习前后侧大踢腿 4 1、复习上次课内容
2、健美操基本步伐学习(以低冲击为主)
①交替类
②迈步类
3、拉伸练习 5 1、复习上次课内容
2、健美操基本步伐学习
①点地类
②双腿类
3、拉伸练习(以腿部为主) 6 1、复习上次课内容
2、健美操基本步伐变化组合及手臂动作
3、素质练习(以腰腹力量为主) 7 1、学习大众健身操,第一级成套动作第一组合
2、正反方向过渡连接练习
3、素质练习 8-10 1、学习《锻炼标准》第一级套路、二、三、四组合
2、组合正反方向过渡连接练习及组合之间连接练习
3、素质练习(以耐力素质为主) 11 1、复习组合动作
2、地面动作练习
3、素质练习 12 1、复习第一级套路组合
2、组合动作与地面动作连接练习
3、素质练习 13 录相
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