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- 2016-02-25 发布于湖北
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教科版小学四级科学上册声音单元课件创新.ppt
现在每一位聪明懂事的同学 都安静、坐好了。 一场激烈的竞争赛 抢答要求: 1、举手回答。 2、不许打断别人。 3、做不到的扣分,剥夺抢答资格! 声 音 3-1.我们周围的声音在 等方面有 着不同的特点。 3-1.音叉是一种 ,用来 和 。 3-1.敲击大小不同的两支音叉,小音叉 , 大音叉 。 3-2.一个物体在力的作用下,不断重复地做往返 运动,这种运动称为 。 3-2.声音是由 产生的。(物体受到外力作用不一定发出声音,只有让它振动才行。如果停止振动声音就会马上停止。) 3-2.用击打过的音叉轻轻接触水面,水面 会 ,这说明音叉振动了。 3-3.声音的强弱可以用 来描述。声音的高低可以用 来描述。(音高是描述物体振动快慢的一个量。) 3-3.音量是由物体振动的
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