讲师的基本技能创新.ppt

保险论坛() 前言 站在讲台上，我们被称做“老师” 工作岗位中，我们被称做“专职讲师” 讲师的定义 职称之名：大学教师中的一种职称，居于助教之上，副教授之下，属于中级职称。 讲课的老师，或特指培训行业中的授课者，或课堂讨论之主持人，有企业内部讲师、外部讲师之区分，见于企业培训中常用词。 专职讲师 专职讲师是指在总、分、中支/营服中按人力资源部培训管理岗、讲师岗、组训岗、督导岗位工作职责要求，专门从事培训工作的内勤员工。 我们的工作职责 1.组织、协助并参与公司各类员工的培训需求调研，了解培训需求； 2.根据培训需求，收集、评估相关资料，进行培训课程的开发和设计工作； 3.协助并参与培训效果反馈； 4.对培训教材、教案进行整理和归档； 5.协助建立、完善员工岗位技能培训课程体系； 6.承担公司各级各类人员培训的教学任务和教学组织任务； 7.积极参加公司举办的与培训和讲师相关的活动； 8.完成领导交办的其他培训工作。 XX讲师应具备的三项基本能力 课程设置开发技巧 培训组织操作技巧 课程演绎传承技巧 课程开发概述 课程开发原则 课程开发步骤 课程开发注意事项 课程开发概述 课程开发原则 课程开发步骤 课程开发注意事项 首先，一个课程隶属于公司总的课程体系。因此，开发课程应在总的培训课程体系的基本框架内，同时要