元江县中小学教师职称制度改革试点.docVIP

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  • 2016-02-25 发布于贵州
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元江县中小学教师职称制度改革试点.doc

元江县中小学教师职称制度改革试点

元江县中小学教师职称制度改革试点 评聘工作实施意见(试行) 根据省和市关于深化中小学教师职称制度改革试点工作的有关要求,为确保我县职称评聘工作能够公正、公平、公开推进,结合我县实际,制定本实施意见。 一、指导思想和基本原则 指导思想:认真贯彻执行国家、省、市关于深化中小学教师职称制度改革试点工作精神,充分调动广大教师教书育人的积极性,强化激励竞争机制,建立一支结构合理、师德高、业务强,充满生机与活力的教师队伍,促进我县教育教学工作又好又快发展。 基本原则:坚持以人为本,鼓励优秀人才脱颖而出,促进中小学教师全面发展;坚持民主、公开、竞争、择优,切实维护教师的合法权益;坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献,激励中小学教师提高教书育人水平。 二、组织领导 我县中小学教师职称制度改革试点工作,由人力资源和社会保障局、教育局共同负责。县人力资源和社会保障局加强对中小学教师职称改革试点工作的综合管理和指导监督,县教育局切实履行主管部门的职责,做好改革试点工作的具体组织和落实。各学校(单位)按照核准的岗位设置方案,认真做好中小学教师职称资格的申报推荐、评聘等工作。 三、改革的范围对象 普通中小学、职业中学、幼儿园、教育科研机构、电化教育机构和青科中心等校外教育机构中从事教育教学工作的在编、在岗、在职的教师和教研人员。 民办中小学校可参照本实施意见组织教师参加职称评审。 四、职称改革政策要求 (一)

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