临门一脚---散文类阅读建模摘要.ppt

2006-2013江苏卷命题角度 1、概括文章某一部分的主要内容 ? 2、分析作品的某句（段）的作用?????????????? 3、鉴赏作品的表达特色??或表现手法???????????? 4、体会重要词语或语句的丰富含意???? ??? 5、赏析作品中的形象?????????????????? 6、从不同的角度和层面发掘作品的丰富内涵 7、探究作者的创作意图 散文阅读 （一）预想寻旨 看题目：预想内容、写法 看开头 ：明确话题、基调 看结尾：把握主旨 （二）抓点连线 预想之后，须快速浏览全文，根据不同类型散文的特点，寻找关键词句，画出各段落中的中心句、首括句、尾结句，画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出画龙点晴的词语、句子。 再将这些关键词句串联起来，从而把握文章的思路。 （三）寻象悟境 许多散文表情达意，主要是通过生活画面的描绘来实现的。这些画面由带着作者主观感受的人、事、物、景等意象组成，从而形成深邃优美、富于哲理的意境。如设事喻理的《邹忌讽齐王纳谏》，即景生情的《前赤壁赋》，移情于物的《白杨礼赞》。散文的描写是意与境的统一。 ?阅读欣赏散文，应抓住文章中的形象画面，作由景及情的揣摩，由事及义的联想，分析其特点和作用，进而体味文章的感情，把握文章的中心。? （四）品味语言 ?（1）重视文中运用修辞手法的语句。常见的修辞手法有比喻、比拟、排比、借代、反问、设问、双关、夸张等。 （2）重视文中议论性的语言。散文的表达方式最基本的是记叙和描写，但最重要的是抒情和议论，因为他们是记叙和描写的深化，往往是散文主旨的载体。有了这些抒情和议论，文章才有深度，有价值，有意义。 （五）鉴赏写法 ? 鉴赏文学作品的表达技巧就是明晰作者用了哪些写作方法，表达了什么思想感情，达到了怎样的艺术效果。 ? 散文常见的写法有象征、对比、烘托、渲染、欲扬先抑、托物言志、虚实结合及各种表达方式与各种修辞手法的综合运用等，同学们应注意积累常见手法的术语、特点及其作用，此不赘述。 （六）定位解答 ? 考生散文阅读得分难的原因与学生的阅读习惯、阅读方法及考试心理有很大关系。有的急躁，有的紧张，有的又太过琐细，抓不住重点；有的读了后边忘前边，效率太低；有的甚至对文章一头雾水，简直不懂文意和写法。因此，要快速高效的进行散文阅读和答题，就需注意考场阅读的特殊性（目的性、时间性），调整好考试心态，掌握一定的考场阅读技巧，迅速把握文章的思路和中心，找到试题的答案。 ?1.仔细审题，明确要答的问题，把握答题方向。 ?2.找到相关语句，锁定答案区间。 ?3.结合上下文及全文主旨深入分析，明确问题答案。 审题干 （1）题干能显示命题意图。 （2）题干提示了答题范围。 （3）题干隐含了答题信息。 （4）题干规定了答题角度。 （5）题干体现了答题方法。 文学作品阅读的一般步骤 初读：定文体，知内容，理层次、明主旨 再读：审题干、定区间 细读：抓词语，定重点 作答：看题干，给答案 命题角度和建模意识 一、信息筛选题：概括文章某一方面的主要内容 1．从文中第③段看，“草堂的文化意义”指的是什么?请用文中信息回答。 2、从文章第四段看，“草堂在诉说什么呢?”请根据文意概括回答。(4分) 3、(1)这篇文章写到了哪些方面的对比? 《草 堂 · 诗 魂》 4、作者说麻鞋“隐隐显现出沉淀在天水人身上深沉的文化情趣”，请简要分析麻鞋显现出哪些“文化情趣”。（4分）《麻鞋之歌 》 5、文中叙写了如今关中“麦天”的哪些变化？这些变化说明了什么? （6分）《麦天》 按照（1）—（3）段内容，分条概括羌民族的特点。（5分）《羌去何处》 文章多处描述了何容身上“矛盾的现象”，请分别从交往、生活、心理三个方面加以概括。（4分）《何容何许人也》 4、文章结尾说“家乡的芦花……”这句话包含了作者哪些情感？请结合全文分条概括。 《故乡的芦花》 5、 作者说：“我的心变得悲哀和茫然。”请结合文中有关内容分析这样说的理由。 《羌去何处》 12．哈尔施塔特为什么被称作“世界上最美的湖畔小镇”？请简要概括。（4分） 自然环境美， 居民性情美， 悠久历史美， 民俗文化美。 （4分。每点1分） 1、信息筛选题： 方法点拨： ①审题干，明指向 ②理层次，定区间 ③抓标词，找要点 ④看赋分，分角度 二、体会重要词语或语句的丰富含意 参考答案：火热的劳动生活，丰收的喜悦，紧张热烈后的平和、闲散。乡土民风的朴实，亲情的淳厚、和谐。 《哑巴与春天》 11：说说“最惧怕春风的。莫过于积雪了”中“积雪”的含义。 12：老哑巴的“春天”指的是什么？请分条概括。 2、根据上下文，解释文中画线句子