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小学五年级教案,全册教案,四年级全册教案,小学全册教案,教案,全册教案,小学五年级教案,全册教案,四年级全册教案,小学全册教案,教案,全册教案
学 科 健康 课 题 1人体的泌尿系统 课 型 新授 备课时间 9.5 授课时间 第2周 课时 一课时 教学目标 说出泌尿系统的组成和各部分的功能。说出肾的结构和特点。 教学重点 培养学生的观察、动手能力,搜集、处理资料的能力以及语言的表达能力。 教学难点 泌尿系统各部分的功能以及肾的结构特点。 德育点 激发学生自主学习的兴趣,培养实事求是的科学态度和探索精神。让学生形成良好的生活习惯。 教学准备 挂图 教 学 过 程 新课导入:
教师:人体正常的生理活动过程中会产生一些废物,如果在体内积聚过多,会妨碍人体的正常生理活动。因此,人体为了保持体内环境的稳定,每天都要将产生的废物排出体外。尿液是人体排出的一种废物,尿液是如何形成的?它又是怎样被排出体外的?要想知识这些问题的答案,我们首先来了解泌尿系统的结构和功能。
新课学习:
教师指导学生阅读课文,结合P68的“人体泌尿系统的组成”图片和泌尿系统的模型想一想泌尿系统由哪些器官组成?它们在人体内的具体位置怎样?它们的功能分别是什么?师生共同归纳泌尿系统的组成及其功能:肾脏(形成尿液);输尿管(输送尿液);膀胱(贮存尿液);尿道(排出尿液)。
教师请同学们用手指一下自己身体上肾脏的位置。教师:肾是形成尿液的器官,是泌尿系统的主要器官。人体的肾位于腹腔的背面、脊柱的两侧。肾的背面和腹面有肋骨保护。
教师安排学生分组完整的猪肾,观其形,辨其味,并记录观察结果。
教师在学生观察和解剖实验时巡视,及时发现学生的疑惑。
学生分组观察,发现肾髓质和肾皮质的颜色和书上所描述的不一样,提出疑问。教师解释:活体或刚刚离体猪肾的肾皮质中血液比较多,因此,肾皮质的颜色较深,而肾髓质颜色较浅。但是离体时间比较长的猪肾,肾皮质的颜色较浅,而肾髓质的颜色较深。同时引导学生将所学知识应用于实践今后去买猪腰子时应挑选什么颜色的?
教师出示肾纵剖结构模式图。
教师:肾的结构和功能单位是肾单位,每个肾大约包含100万个肾单位。教师指导学生用显微镜观察肾单位的玻片标本。出示肾单位的图片,要求学生指出各部分名称及其特点。
教师:每个肾包含100多万个肾单位,它们分布并贯穿在肾的皮质和髓质里。其中肾小球、肾小囊分布在皮质内,肾小管分布在皮质和髓质内。血液只有流经肾单位,才能够形成尿。
教师:肾小球是由什么组成的?血液在肾小球中的流经途径是怎样的?
学生讨论,教师归纳:肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管球,其终端汇合成一条出球小动脉。血液从入球小动脉进入毛细血管,然后又汇集在一起从出球小动脉流出来。而人体其他部位毛细血管网的两端分别连接动脉和静脉。
最后教师引导学生总结本节课学习的内容。
课
后
记
学 科 健康 课 题 2拒绝吸第一只烟 课 型 新授 备课时间 9.7 授课时间 第7周 课时 一课时 教学目标 通过探究实验、参观、收集资料,学生更加懂得了吸烟、酗酒和吸毒的危害。培养学生提出问题、解决问题、主动获取新知识、收集和处理信息、合作与交流的能力。 启发学生把获得的知识和经验应用于实际生活中去,给自己的亲朋讲解吸烟、酗酒和吸毒的危害,使学生的情感态度、能力和价值观得到充分的发展。 启发学生把获得的知识和经验应用于实际生活中去,给自己的亲朋讲解吸烟、酗酒和吸毒的危害,使学生的情感态度、能力和价值观得到充分的发展。 在整个的教学过程中,学生能够把科学知识转化为科学思想、培养了坚韧不拔的毅力,懂得了毒品对人身心健康的危害,树立自觉抵制毒品、珍爱生命的意识,增强环境保护意识及爱国主义的思想。 挂图 特色教学模式 教 学 过 程 戒烟是人类的怪异行为之一。指染上烟瘾的人,通过主动或被动的方法,可能是化学的、物理的、精神的、行为的,去除烟瘾的行为。
在医学上,烟瘾的学名是尼古丁上瘾症或尼古本依赖症,是指长期吸烟的人对烟草中所含主要物质尼古丁产生上瘾的症状,所以戒烟也叫戒除尼古丁依赖症或戒除尼古丁上瘾症.
1987年11月,世界卫生组织(WHO)在日本东京举行的第6届吸烟与健康国际会议上,建议把1988年4月7日,也就是世界卫生组织成立40周年纪念日,作为“世界无烟日”,提出“要吸烟还是要健康”的口号。1989年,世界卫生组织又把这一天改定在每年的5月31日。
今年5月31日,我们将迎来第17个世界无烟日,但目前我国吸烟现状却不容乐观:烟民人数不断增加,达3.2亿人,烟民平均年龄在降低,女烟民及青少年吸烟的数量在不断增加。
我国烟草生产和消费还居八个“世界第一”:烤烟种植面积世界第一;烤烟产量世界第一:烤烟增长速度世界第一;卷烟产销量世界第一;卷烟增长速度世界第一;
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