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- 2016-02-26 发布于湖北
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自查报告范文:马滴达学校教育重点工作自查报告 .doc
自查报告范文:马滴达学校教育重点工作自查报告
马滴达学校教育重点工作自查报告
2005年在市教育局的正确领导下,我校深入贯彻落实教育工作例会精神和教学教育重点工作目标,集中力量进行农村教育改革,狠抓教学质量,加强和改进中小学德育工作,进一步加强师德和教育行风建设,经过全体教职工的一致努力,取得了一定的成绩,自查总结如下:
一、忧患反思,明确农村教育的重要性,在改革中求发展
近十年来,由于对素质教育的认识不足,农村教师队伍的不稳定,优质生源的转出“两基”大潮的影响,以及在条件不成熟的情况下进行新课改,农村教育教学质量明显下滑,面临农村教育现状,作为教育一线工作者,我们必须醒悟了,必须有忧患意识,必须彻底反思。在新课程改革的大形势,我们该怎么走?如何处理办学条件与新课程的反差?如何重新定位农村教育?如何发挥我们农村教育的优势,真正搞好素质教育,为广大农村培养合格的建设者和接班人?……这许多摆在我们面前的问题亟待解决,我们只有保证现有成果的基础上,在改革中求发展。
(一)深入农村教育改革与发展
2004年以来,我校承担了省级课题实验“转变教学方式,提高教学效率”,可以说取得了一定成效。在新课改的大形势下,教师的教学方式和学生的学生方式有了明显改变,1~9年级各学科基本上形成了“自主、合作、探索”的学习模式,基本实现
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