高校开设游泳俱乐部的探讨.docVIP

高校开设游泳俱乐部的探讨 　　摘 要：高校体育俱乐部是在学校的领导下，以学校体育设施、器材为基本依托，由相关部门直接领导与管理，面向全体学生进行的课外体育教学与体育锻炼，倡导学生自愿参加的一种公益性和有偿服务两者相结合的组织形式。 　　关键词：高校 游泳 俱乐部 　　随着社会的迅猛发展，人们生活水平的不断提高，素质教育的不断深入，我国学校体育的目标不仅是要增强学生的体质，促进学生的身心健康，还要培养学生自我锻炼的能力和终身体育意识，目前高校传统的体育教学模式已经不能完全适应当今高校培养社会人才的需求。体育俱乐部作为一种新的教学模式，它是以“以人为本”、“健康第一”为重要指导思想，以学生为主体，高度重视学生的个性发展，培养学生主动学习和自我锻炼的能力。 　　一、项目介绍及前景展望 　　游泳是在水中这一特殊环境里进行的一项体育运动，它是一项集健身、健美及体疗康复为一体的时尚运动，具有其他运动项目不可替代的功能。高校实施俱乐部型的体育教学，是一种新型的体育教学模式的研究，其含义是：“根据高校人才培养的目标，结合大学生对体育教学的需求，以培养和建立学生终身体育意识，掌握1-2项长期从事锻炼身体的技能和方法，充分发挥个人的体育才能、兴趣与爱好，为终身健康奠定基础的一种以俱乐部形式组织进行的体育课教学模式。学校的游泳俱乐部以学校为依托，学生为主体，由具有共同兴趣、爱好的个人，基于自身的需求，自愿选择游泳项目作为课余体育锻炼的形式所组成的具有社团性质的体育组织。 　　二、游泳俱乐部实施的基本构想 　　（一）游泳俱乐部性质分析 　　游泳俱乐部应实行有偿服务、自负盈亏、自我完善的运行机制。具体表现如下：第一，在教育目标的导向上。俱乐部根据每一个学生的身心特点，用符合学生身心发展规律的办法，对学生进行正确的引导，促使每个学生通过俱乐部的学习，掌握游泳技能，使个性发展得到成功的展现；第二，在“教”与“学”的关系上，俱乐部式的教学，形成了真正以学生为主体，以教师为辅导的融洽的教育活动气氛，它表现在学生学习的主动性上。进行有偿俱乐部式的活动，学生是自愿参加，这样可以充分调动学生学习的主动性与积极性，树立终身体育意识，也可以活跃校园游泳文化，形成良好的校园游泳氛围，促进游泳运动的开展，使学生身心健康、体育素养、整体素质得到全面的发展。 　　（二）游泳俱乐部运作方法 　　游泳俱乐部教学在开课之前，由各高校体育部组织游泳任课教师，将自己的基本情况进行全面介绍，并利用全校宣传栏向学生公布每个教师简历，学生根据自己了解到的教师水平、专项特点，结合自己的需要，选择自己喜欢的教师。学生自愿加入俱乐部后，开课时教师应根据上课的学生进行考勤统计人数。根据学生的自身素质和学习目标进行分班，各班的授课内容区别对待，班级成员不分系别、年级，这样使游泳俱乐部教学和学生的兴趣、爱好更加贴近，这不仅提高了俱乐部教学的针对性和学生主动学习的积极性，充分体现了俱乐部的自由学习优势。这样一来，教师可以在课前了解学生上课的人数及参加俱乐部的目的，采取相应的教法和手段，使教学秩序井然，转而不乱，大大的提高了教学的安全性。 　　（三）游泳俱乐部管理机制 　　俱乐部制定的管理目标是由所有的管理者和会员协商制定，在制定目标管理的过程中每个会员都有充分的发言权利。目标经过批准后，每个会员都明白自己在规定的范围内应该完成的工作任务以及可能得到的报酬和相应的奖励。在俱乐部目标实施的过程中，任何管理者和会员无权对目标进行修改，目标实施是强制性的。俱乐部的管理目标要与本地区和本校的实际情况相符合，与大学生会员的实际相符合，目标应该具有适应性、可操作性、合理性和超前性。同时，俱乐部的目标要具体化，例如，会员的出勤率应该达到多少，会员应该达到的运动水平和运动技术提高的幅度等都应有目标。 　　（四）游泳俱乐部的管理 　　要对全体游泳教师实行聘任制，教练员也可以聘任游泳专业的教师、体校的教练及专职高级游泳教练担任，并进行考核，以签订定议的形式实行有偿服务；学生会员制。在校大学生凡是喜欢游泳运动的，在自愿的基础上，可以中请加入会员。会员入会必须交纳会费，办理入会登记手续，发给会员片，凭片参加游泳俱乐部的活动的权利，享有俱乐部各种优惠待遇的权利。加入俱乐部的会员，必须遵守俱乐部的规章制度，按时交纳会费。会员入会和退会自由。 　　（五）游泳俱乐部资金的筹措方式 　　资金是组建和运作游泳俱乐部的最根本的保证，必须有足额资金来维持正常的开支。建议俱乐部可以采用多种渠道来筹集俱乐部的经费，第一，争取学校及体育局拨款，俱乐部可用这笔资金来购买游泳器材、改善游泳运动环境，从而改变学校体育运动面貌；第二，收取会员费。每名会员入会时要交纳一定的会费，有关研究表明收费标准以20-25元/学期是比较合适的；