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甄選入學 (二)特色◆個人申請是一個仿效職　場選才的升學管道→看「書面資料」　個人自傳履歷　成績單　讀書計畫(大學生活計畫)→面試（口試）　包括現場筆試 備審資料內容(一) * 備審資料內容(二) * 備審資料的性質 （一）既成性的備審資料1.在校成績證明(5個學期)；2.社團參與證明；3.擔任學生幹部證明；4.競賽獲獎證明；5.個人平時之成果作品(集)；專業證照；檢定證明等。6.其他有利審查之資料或特殊事蹟之證明 （二）撰述性的備審資料1.自傳；2.讀書計畫；3.開放式書面報告(小論文)；4.師長推薦函 ※各系要求不一，同學務必參閱簡章規定。 （一）面試的基礎面試雖然是最常用的甄試方式，但效度卻比較低。因此，校系多將備審資料做為面試的基礎，在面試前先予評分，面試的目的則設定在 確認資料的內容、澄清資料與面試結果的吻合度，以此歸納出接受或拒絕應試者進入該系就讀的理由。 （二）觀察考生「自我表現」的能力許多校系除列舉必繳資料外，都會加上「選繳資料」，其目的在於觀察學生「自我表現」的能力。並藉此觀察學生是否具凡事積極主動爭取的精神。 （三）觀察考生「自我證明」的能力從學生是否能提供與就讀動機、領域興趣有關連性之資料（諸如：相關之創作、活動參與紀錄，與該系領域有關之生活體驗），藉此觀察學生自我證明的能力。 （四）觀察考生的報考動機與校系的認同度所謂動機，主要在系領域的興趣；而所謂的認同度，指的是「同樣的校系那麼多，為何選擇報考本系」等類問題的論證，從備審資料的整理可看出學生「爭取錄取本系的態度」是認真的，還是抱著姑且一試的想法而已。 （一）自傳不是一本流水帳自傳顧名思義就是自己的傳記。但如果只記載何年何地出生、父母名字、兄弟姊妹幾人、家裡養了幾隻寵物、唸了什麼高中等既瑣碎又無關痛癢的流水帳，相信評審教授將數十份乃至上百份自傳看完，也不會對任何學生有印象。 （二）自傳撰寫要領一篇好的自傳是一個成長故事，必須具備： 　　　　1.描繪自己的成長或學習經歷（具體的事件）。 　　　　2.這些經驗帶給你哪些智能的啟示或性格上的　 影響。 　　　　3.這些影響或啟發對於你想報考該系的動機有何 關聯。 　　　　4.你的興趣與性向，如何影響你報考動機？ 　　　　5.還有哪些人、事、物影響你報考該系。 　　　　6.有夢最美，不妨寫下你的未來志向，讓教授來 成全你。 結論： (一)備審資料既是面試的基礎，自傳更是面試問題的來源。 (二)誠實是撰寫自傳的第一原則，否則容易當場穿幫。 (三)大膽秀自己，有任何特質、特殊才能不要吝於介紹，藉此引發面試教授進一步追問你最熟悉的事項，最易在面試時脫穎而出。 （一）讀書計畫並不是你每天的生活作息表 ◎自傳讓大學校系認識過去的你，讀書計畫則是預告未來的你，同時說服評審教授認同自己的成長計畫與求學抱負。 ◎基本要素： 1.如何利用這大學的四年？ 2.期望自己的大學生涯可以培養哪方面的能力？ 3.對自己未來的期許與對校系的認知。 （二）讀書計畫撰寫要領 一份完整的讀書計畫，內容架構大致如下： 近程（從錄取到正式入學前） 如充實外語能力、閱讀課外書籍、學習電腦技術等準備進入大學的事前學習計劃。 　　　中程（大學四年期間的學習規劃） 將大一至大四的課程架構略為整理，如何加強本系課程學習，希望大學四年能在專業領域達到的程度，以利未來發展。另外可以加入對輔系、主修的研究，評估自己未來修輔系的可能性。 遠程（畢業之後的生涯規劃及準備） 畢業之後希望繼續攻讀研究所或是投入職場，以達到自己的理想抱負。 既成性備審資料，是客觀生成的，其中在校成績證明之重要性固然不在話下，但是其他具體條件證明亦是口試時的最佳佐證。 （一）社團參與 校系對於社團參與證明一般來說都是看其在群育的表現，也就是評估學生的團隊合作、溝通或領導協調能力，並由社團性質推斷其興趣與能力。 （二）競賽成果證明 有些校系會注意競賽內容，例如以「個人賽」與「團體賽」來判斷學生具有獨立解決問題或團隊合作的能力。 （三）作品集 平時能自我創作的學生，其特殊才華及興趣即非常明顯，這些作品在資料審查會相當引人注目，水準高低反而其次。 面試 一個人的性格，可以從言語的對談、臉部表情與舉止表現出來，而面試還可檢驗備審資料內容的真實。若考生面試時被問的問題大多聚焦在備審資料的內容，代表該生的資料引起校系的興趣，面試不過是進一步的確認而已。 （一）表達能力 說得口沫橫飛不代表溝通能力好，更要精確掌握別人所講的話與清楚傳達自己的意念，所以請聽清楚教授的問題！ （二）思考能力與態度 思考能力包含了理解、組織與分析等能力，有時也會問一些無厘頭的問題，例如：下次大地震會在何時何地發生？答案是：不知道。重點在測試學生的鎮定與實事