关于大学生村官服务期满述职报告（一、深入群众，在工作中实现角色转变）.docVIP

关于大学生村官服务期满述职报告（一、深入群众，在工作中实现角色转变） 尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！ 我叫赵建成，甘肃农业大学20**年毕业生，20**年8月通过省委组织部组织的“选聘优秀大学生到村任职”考试，荣幸的成为一名大学生村官，被选聘到羊井子湾乡榆树井村任村主任助理，现在已经整整三年了。这三年的工作经历，让我变得更加的成熟，更加的豁达，对羊井子湾乡榆树井村的感情也日益增加。三年来，在县委组织部和和乡党委政府的正确领导下，在乡领导、各位同事和村干部的关心和支持下，我在学习中提高，在工作中成长，完成了从一名大学生到“上面千条线，下面一根针”的村官角色的转变。通过三年的工作学习，我融入了羊井子湾乡榆树井村这个集体，时刻把自己当成村里的一份子，为村集体贡献自己的一份力量。现将三年来的个人工作情况汇报如下： 一、深入群众，在工作中实现角色转变 到村任职以后，乡党委政府的领导、村支两委领导及时给我介绍了羊井子湾乡以及榆树井村的基本情况，使我这个刚走出大学校门的大学毕业生对到村任职有了大致了解。同时，他们的帮助和鼓励也让我倍感亲切，也使我那颗悬着的心也平静了下来。经过一段时间的工作，我对该村基本情况有了更为深入了解。榆树井村位于羊井子湾乡政府东北5公里处，辖3个村民小组，202户823人，耕地面积1846.98亩，全村共有党员28名，村两委班子健全，村民主要经济收入靠种地和外出打工，村民人均年收入4900元。在做好种植的基础上，发展以葡萄为主的林果业，立体套种为主的高效种植业，养羊为主的设施养殖业和劳务输转是该村今后的重要发展方向。同时，为了尽快的融入村里的环境、掌握村民生产生活实情，我也走上田间地头，与村民们“零距离接触”，了解他们的所思所想，听取收集群众利益诉求和意见建议。重点走访五保户、困难户、老党员老干部，特别耐心倾听他们在生产生活中遇到的各种困难，尽心尽力地为他们做一些力所能及的事情，用最短的时间融入到实际工作中去，和群众打成一片，真正做到角色的转变。 二、加强学习，努力提高自身综合素质和驾驭工作的能力 学习是个人能力之源、成长之梯。我上任以来，着力加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习，同时重点学习了党的十八大精神和社会主义新农村建设的相关政策。在日常工作、生活中我时时刻刻严格要求自己，利用闲暇时间主动学习，不断提高自身素质，用理论知识来充实自己。同时，结合自身工作实际，认真学习科技文化、市场经济知识、新时期“三农”工作各项政策以及《土地承包法》、《劳动者权益保护法》、《婚姻法》、《妇女儿童保护法》、《未成年人权益保护法》、《义务教育法》等农村实用法律法规，理论水平和业务素质有了明显提高，驾驭工作的能力有效增强。在注重理论学习的同时，我也注意理论与实践相结合，积极向干部群众请教，提高实际工作能力，努力适应新形势、新任务对工作的要求，努力使自己成为一名群众信任，领导满意的合格的大学生村官。三、脚踏实地，在服务中实现自我价值 农村工作繁琐而辛苦，更没有固定的上下班时间，工作内容也不断变化，通常是有工作就要有落实，农民有需求就要有服务。在为老百姓服务的过程中，我也体会到了 “忙并收获着，累且快乐着”的真正含义。在工作中我严格要求自己，协助村两委班子做好各项工作，保质保量地完成了县乡村安排的各项工作： 1、充分发挥自身优势，帮助村里制定完成了年度工作计划和五年发展规划，建立完善了各项制度和工作档案，积极参加了村里的各种会议的筹备工作,并认真做好记录和资料整理工作，切实做到“事事有记录”,促进了村两委工作进一步规范化、制度化。 2、组织参加党员干部主题教育活动。主要在村支部内组织开展了“学习科学发展观”、“党的群众路线教育实践活动”等主题教育活动。在这些活动中，我协助村支部制定了详细的学习方案，坚持以自学和集中学习相结合的办法，认真组织全村党员干部开展学习，从而提高了党员干部的理论水平和业务素质。 3、有效发挥远教平台作用。作为村党支部的远程教育网络播放员，为了让更多党员接受远程教育，使党员得到更多的教育，我坚持“党员想看什么我就放什么、党员什么时候看我就什么时间放”的原则，充分发挥灵活性，调动党员收看积极性，切实发挥电教作用。平时，除了为支部的党员播放电教片，我主动为广大农工群众播放农业生产技术、创业致富新技术、新路子以及农村法律知识等，做到党建网络“一网多用”，使它成为农民增收、致富的新源泉。 4、认真做好榆树井村环境综合整治工作，完成了榆树井村省级生态文明村的申报。协助村两委班子成员开展我村的环境整治工作，动员广大群众积极参与，做好环境整治的宣传工作，帮助搞好环境绿化、公共卫生，全力协助村委做好我村环境综合整治工作，使榆树井村面貌焕然一新。同时，根据县环保局开展国家级生态村创建活