2016年街道宣传思想文化工作总结及明年思路.docVIP

2016年街道宣传思想文化工作总结及明年思路.doc

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2016年街道宣传思想文化工作总结及明年思路 白云街道认真贯彻落实全区宣传思想文化工作会议精神,围绕重点、创新载体、搭建平台、夯实基础,做好常规动作,创新自选动作,坚持将宣传思想文化工作与街道中心工作相结合,进一步强化基层宣传思想文化亮点、创新和发展,积极营造区域和谐主旋律。现将工作总结如下:   一、理论宣讲工作成效明显   1、制定中心组新年度工作计划安排,调整中心组成员,并落实每月学习主题和学习资料。组织中心组集中学习6次,专题讲座3次,扩大到中层干部讨论2次。积极开展每季度理论宣讲周活动,形式多样,成效明显。   2、扩大街道社区宣讲员队伍,开展十八大精神、十八届四中全会精神、全国两会精神等内容的基层宣讲,并每周上报宣讲员反馈的舆情信息。   3、深化学习型街道建设。依托道德讲堂讲堂、党员远程教育平台推进“课堂教育”与“网上学习”双轮驱动,组织党员干部学习党的群众路线教育实践活动精神。街道组建19位网络信息员队伍,利用白云网转载人民网、新华网、椒江新闻网言论,努力传播网络正能量。   二、思想政治工作主题鲜明   1、深入开展爱国主义教育。四月份开展“白云街道爱国主义教育月”活动,结合路线教育活动主题,组织基层党员群众开展参观爱国主义教育基地活动、祭扫烈士陵园纪念碑。组织中小学生开展爱国主义教育主题班会、观看红色电影。“教育月”活动共举行各类活动12次。   2、扎实推进路线教育宣教工作。为推动党的群众路线教育实践活动深入开展,引导党员干部坚定理想信念,加强党性修养,街道社区组织开展党的群众路线教育实践活动专题讲座余场,参与人数3000人次。   3、道德讲堂建设深入开展。举办活动6次,参与3000人次。主要围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育,精心设计活动内容,用身边人讲身边事,身边事评身边人,身边事教身边人,让群众听得进、看得懂、学得会,在参与中接受教育、规范言行、提升素质,推进社会主义核心价值体系建设。   4、积极开展文明志愿者活动。组织开展了“植树造林”、“五水共治,上街宣传”、“文明创建”等各类宣传志愿活动10余次。如5月8日街道蓝天志愿协会举办的“五水共治、美好家园”大型公益晚会:7月1日联合街道团委近30名志愿者到白云敬老院开展“七一”志愿服务及今年配合“多城同创开展的志愿文明行活动人数达5600余人,活动有20余次。   三、文明创建工作扎实推进   1、积极创建省文明社区、文明单位工作。街道为星星社区和白云中山小学创建省文明社区率先开展工作,加大加量日常的督查力度,组织人员开展日常检查督查工作,社区努力消除卫生死角,确保长效管理。组织相关部门继续加大对马路市场、违章建筑和交通违规现象的整治力度。加强宣传和引导,营造全民动员,共同参与的良好氛围。共开展定期巡查督查8次,整改卫生死角30余项等工作,经过努力今年顺利通过验收。   2、努力推进未成年人教育工作。街道利用资源如文化站农家书屋等阵地,依托春泥计划平台,进一步加强未成年人思想道德建设,积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育体系,8月15日举办的“共享成长路 城乡齐聚力”暑期实践营活动,为未成年人的健康成长营造健康向上的社会环境。   4、以邻居节、中秋节、重阳节、春节、元宵、端午等各类传统节日为契机,依托爱国主义教育基地平台,不断开展丰富多彩的群众性宣传文化活动。2014年7月10日举办的“温情助邻里、放飞音乐梦”白云街道广场音乐会暨凤凰文化志愿团成立大会和10日下午举办的志愿助邻里、共筑诗歌情拉开了各类活动的序幕,10月28日在康平小区举办的“拥抱绿色、畅想平安”文艺晚会,中间穿插平安创建、环保知识扥有奖竞答活动等等,通过各类主题活动的开展,大力弘扬爱国主义精神,激发广大群众爱祖国、爱家乡的热情。今年各社区共举办邻里一家亲、文艺晚会、闹元宵、送粽子等民俗活动20余次。   四、外宣舆情工作有声有色   1、到今年11月份,白云街道新闻宣传工作在总体谋划、重点和深度宣传、引导舆论取得新成绩。目前全街道被各家媒体录用稿件200余篇,其中人民日报1篇,省级以上报刊50余篇。   2、加强基层信息和利用宣传媒体的作用。组织参加区文明办组织的网络文化征文比赛3篇(还未知晓成绩),组织参加今日椒江“20年,我们一起走过”征文比赛《20,缔造幸福》街道郭恩平荣获区一等奖。组织《绿色出行,俭以养德》墙体广告作品获三等奖。平时时刻关注新浪网、腾讯网、台州十九楼等有关街道敏感新闻,进一步完善街道、社区、村、企业和居民楼反映迅捷的qq、微博等新媒介舆情信息员队伍。对有重点、有影响的新闻做好媒体应对预案。刚推出的e椒江和椒江新闻手机安装等方面的街道做了积极的工作。   五、文化建设工作有新面貌   1、积极开展群众性宣传文化生

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