信息课教案设计 美丽剪贴画.docVIP

调兵山市第一届“教学中的互联网搜索”优秀教案评比活动 题目：信息课教学与互联网搜索的整合 《美丽的剪贴画》教学设计 单位：调兵山市第一小学 撰写：冯丽艳 时间：2011年12月24日 调兵山市第一届“教学中的互联网搜索”优秀教案评比活动 题目：信息课教学与互联网搜索的整合 -----《美丽的剪贴画》教学设计 辽宁省调兵山市第一小学 冯丽艳 参 赛 教 师 简 介 姓 名 冯丽艳 学 校 辽宁省调兵山市第一小学 职 称 小学高级教师 政治面貌 党员 邮 编 112700 电 话 通讯地址 辽宁省调兵山市第一小学 邮 箱 yxdzbk2010@126.com 教案背景 面向对象：小学四年级学生 学科：信息技术课 课时：1课时 课前准备 教师课前准备： 撰写此教案首先掌握教学大纲和新课标的具体教学要求，了解学生的学习特点和学习能力。参考阅读互联网有关信息技术教学的优秀课例、教案、视频讲座等相关材料。 以下是相关参考材料的互联网链接： 【百度搜索】 /view/d3f74219ff00bed5b9f31d2a.html?from=recpos=0weight=27lastweight=7count=5 【百度搜索】 /view/716511270722192e4536f676.html?from=recpos=1weight=153lastweight=127count=5 【百度搜索】 /view/408beaf8941ea76e58fa0477.html?from=recpos=0weight=179lastweight=127count=5 【百度搜索】 /view/90ef9760caaedd3383c4d36e.html 【百度搜索】 /view/3841b9cd05087632311212fc.html 【视频搜索】 /u68/v_NDg0MDI1NjI.html 学生课前准备 课前，让学生借助互联网进行画图基础操作的搜索与欣赏练习 【百度图片搜索】 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%BC%F4%CC%F9%BB%ADin=8016cl=2lm=-1pn=6rn=1di=29501440560ln=1999fr=fm=fmq=1325052460859_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn6-1di29501440560objURLhttp%3A%2F%2F%2Fgaoqing02%2F03%2F73%2F78.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fdown%2Fpic%2F17%2F1701%2F108362.htmlW646H408 【百度搜索】 /view/b9011c35f111f18583d05abf.html 【百度搜索】 /programs/view/pd_9Vffcgbw/isRenhe=1 【视频搜索】 /u68/v_NDg0MDI1NjI.html 教学课题 九年义务教育小学教科书《信息技术》 四年级 教案设计理念 教学中的互联网搜索”是基础教育的新领域，对老师整合优质教学资源和提高信息化环境下的教学能力有重要作用。/view/c43a40748e9951e79b89274e.html /soft/sort07/sort0414/sort0439/down-13212.html 【学情分析】 本课的教学对象为小学四年级学生，在前册的学习中，他们已初步掌握word文字输入，具备一定的word操作常识。但本课的内容学生比较陌生，根据小学生的知识形成特点，应让学生亲自动手实践，通过体验感知，形成表象，进而构建新知，因此，在教学中应给学生创造发展的空间，用自主探究的方式学习，并通过交流获得结论，让学生充分体验获得新知、获得成功的喜悦。 【教法分析】 在学生学习基础知识、运用技能的过程中，着重考虑兴趣和能力的培养，在生活中寻找体裁，在学科中寻找融合点。以“教师主导、学生主体”为指导思想，采用学生自主探究、合作学习的方式，以“任务驱动”与“解决问题”为主线，完成每个教学任务，从解决问题出发，实现教师辅导、学生自主探究、合作学习、开展交流的教学过程。 任务驱动：任务一，在画板中插入剪贴画；任务二，在画板中插入图片文件；任务三，设置图片属性，使文章更漂亮。以任务为导向，在设计中，将新的知识与学生感兴趣的事物融入其中，设置情境，以学生感兴趣的贺卡制作为主题，逐步融入本课的三个任务，激发学生的求知欲。 解决问题：问题一，怎样插入剪贴画？问题二，怎样插入图片