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TL高职学院学生就业能力问题研究
摘要
随着我国高等教育的迅猛发展,高职学生就业形势日趋严峻。高职学生就业难问题
是我国社会转型与经济高速增长的短期不平衡问题在就业领域的突出表现,其原因是多
方面的,既有社会性因素又有经济性因素。本文主要从产业结构、政府行为、企业、高
职学院、学生五个视角,运用了历史法及数据分析的研究方法,对影响TL高职学院学
生就业能力的因素进行深入地调查探讨。
通过探讨国内外学者对高职院校学生就业能力问题的研究情况,理清了当前就业能
力的研究趋势,并对我国高职学生就业能力培养研究有了基本的认识。运用数据分析法
对湖南省就业环境和TL高职学院学生历年就业能力的变化过程进行了分析,发现影响
TL高职学院学生就业的因素有专业设置、师资力量、学生的就业观念、学校的培养机
制、地区产业结构、政府(对学校)的管理体制以及用人单位等多个问题产生的原因。
文章的主要观点:通过对高职院校学科专业设置以及师资力量强弱与行业、地区的产业
结构、政府(对学校)的管理体制、高职学院对人才培养机制、学生的就业观念以及用
人单位进行了分析和探讨。结合TL高职学院的就业环境特点,提出了提升TL高职学院
学生就业能力的方法和途径:首先要发挥政府的主导作用,完善对高职院的管理及学生
培养机制,加强对同类型学校的资源整合;高职院在专业设置要对接好行业与本地区优
势产业,并根据行业与地区发展及时对专业进行调整;高职院校建立完善的就业能力培
养机制,改革培养目标,政府建全高职学生实习与就业的法律、法规,建全高职学生在
实习方面保障和约束机制,不断完善和规范高职学生就业市场行为和相关法律法规,创
造公平透明的就业环境,改进校企合作培养模式,实行专业“订单式”培养模式,为学
生就业提供强有力的保障;加强就业指导,通过规范学生的就业意识,提高学生就业的
技巧。
关键词:高职学生;就业能力;培养
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