文案天后无处不创意.docVIP

文案天后无处不创意 　　创意这件事，绝对不是说必须要和自己的工作有关，不是说你必须从事文案、企划，才需要用到创意。而且创意对我来说，是超越情感的，并不是说必须要乐观才能够创意，如果遇到悲伤的事情，也可以用创意的方式表达。好事或者坏事，都可以创造出乐趣来。 　　创意来源于生命感悟 　　很多人说，我的人生好无聊、单调。其实，问题并不是你觉得无聊，而是你没意识到自己的其他选择。有一天，你的眼界变高后，你会发现别的可能性。什么是创意？就是站在更高的地方看底下的道路。很多人抱怨，因为父母怎样、老板怎样，所以自己只能怎样。那是因为，你只能从这些人的框架出发，定义你自己，所以无怪乎你活不出属于自己的那一份精彩。 　　大家的高中是不是都过得一帆风顺呢？我不是。我非常不适应学校，休学、转学过。我有点儿自闭症，很讨厌教科书、讨厌考试，成绩差到班级上有几个人就是第几名。如果名次提前了，那一定是有同学转学走了。 　　我能考上大学，和甘老师对我的鼓励有关。他对我很好，把我当孙女一样疼。他老跟我说：“你学习无聊吧？出去玩吧！一个人出去玩无聊吗？老师帮你介绍男朋友吧！”他不是说着玩儿的，他真的拿来了一个社团的男生资料、图片，让我挑。我真挑了一张，还学习写情书，估计那个时候也练好了文笔。 　　我的文笔是怎么练出来的？当时我经常逃学，写日记。日记上写得清清楚楚——几月几日，我又逃学了，一个人去哪里玩，或者去哪里发呆。我房间没有锁，日记藏在床底的抽屉里。我一直以为妈妈不会发现。有一天我看到妈妈在大扫除，整个床都被打扫得很彻底，日记也被发现。我很害怕，日记简直就是我的犯罪记录。此后，我就没有再写日记。我开始写诗，比如去海边玩的话，我就写海边的浪漫情怀，浪花朵朵，写得很隐蔽，妈妈也看不懂。写成诗之后，我投给校刊，获得了第一名，还获得600元人民币的奖励，还有奖状。突然就好棒。 　　甘老师非常懂年轻人的心理。我成绩一点点上来后，我告诉老师，我要皈依佛门，考台湾的佛光大学。老师说，好，那你知道在佛光大学要做两件事吗？一件是早起做早课，另一个是吃素。我一听立马就说，好吧，我要去考大学。我觉得老师好厉害，懂得我的死穴，知道引导我。 　　但是，在最后的半年里，我要补三年的功课，好困难。我连教科书都看不懂，没有人可以帮我。这时候，我根据自己的理解和逻辑，用我能懂的方式，把教科书全部重写一遍。重新编大纲、重写目录，把内容打乱、再整合。最后半年的每一次模考，我都进步100多分，从全班最后一名到考试前的第一名。最后成绩出来，我妈看到成绩单，说：“你一定不要去复查，这肯定是改错了。” 　　我第一次重写教科书的经验，就是用我自己的体系，把我的感悟写出来。创意就是你拿到同一个剧本，但有100种不同的演绎，会有100种不同的结果。 　　看书是为了长自己的树 　　我把我的很多书，定位成父母送给要上大学的孩子看的。我希望大学生们看看，知道人生的广度和深度，选择和迷茫。 　　高中以后，我的自我创意来源绝对不是来自于学校。其中有一个解放自己的方法，就是看很多解构自我的书和电影。你不用问自己，一天怎么看一本书？你就算一天看10本书，但是抱着自己旧有的观念去看，一点儿用都没有。看书绝对不是为了吸收新的知识，是为了改变原来的想法、提升视野。一本书里只要有一句话能够触动你、让你思考，那就成功了。 　　很多人经常问我要书单。你完全可以去图书馆，信手找一本，从自己的理解、启发开始，构建自己的读书脉络。每一本书都是一颗种子，看书是为了长自己的树，而不是复制别人。如果只是复制，就像在公园里找掉落的树叶，不管捡得多么多，你永远也拼不成一棵自己的树，因为这是别人的、二手的东西。只能从自己的根开始，汲取养分，形成自己的系统。 　　几年前，有人形容我，一天读一本书，37岁去37个国家。的确，旅行是非常棒的体验。当然，这也不是绝对的，因为旅行并不与地理的位置有关。有一个极端的例子，一个旅行家没有出他的房间，用一个月的时间把自己的房间当成路易十六的房间，游览、研究，写成了一本书。这才是真正的旅行，因为他用到了不同的眼睛、视野去观察。也有人说旅行是为了回家，其实是带了一个不一样的自己回家，而且得精神上混血。从希腊回来，你就该混一点希腊的血，看平常的生活，就能多一点视角。从别的地方回来，脐带还在，还会输送那个地方的养分给你。 　　所以，经常旅行的人，是很少有笨蛋的。我一年大概出国6次。旅行让我有创意，之后可以写书，写书之后可以教书，教书之后还可以去旅行。 　　旅行之所以好，是因为改变了你的惯性。比如你早上几点起床、吃哪些东西，在旅行的时候一定会被打破，因为有时差，你会在不同的地方起床，你会换一种睡觉方式、起床方式、吃饭方式。你听到的声音也会是不一样的，这些其实会改变人很多。 　　比如，在希腊的时候