三传基础摘要.pptVIP

作业 P152 1-8、1-9 2-7、2-8（每题任选一小题） 3-5 自然流动 * 过去，这三种传输过程是作为三门独立的学科—流体力学、传热学和传质学—分别讲授的。 后来人们发现，这三种传输过程之间存在着类似性，并且一个现象中常常同时包括有两种甚至三种传递过程。但就其各部分的基本内容和有关的解析方法来说，仍源于流体力学、传热学和传质学这些已经较为成熟的各个学科领域。 传输原理把这三种传输过程视为类似统一系统来研究，可进一步加深对传递机理的理解，便于解决同时有两种以上传递过程的复杂现象。 * 把生料的预热和部分分解由预热器来完成，代替回转窑部分功能，达到缩短回窑长度，同时使窑内以堆积状态进行气料换热过程，移到预热器内在悬浮状态下进行，使生料能够同窑内排出的炽热气体充分混合，增大了气料接触面积，传热速度快，热交换效率高，达到提高窑系统生产效率、降低熟料烧成热耗的目的。 * 传输原理是一门理论性较强的应用基础课程，涉及到较多的数学工具和知识。为了学习传输原理的基本规律和有关定理，必须熟悉相关的数学知识，搞懂定理的推导思路和过程。没有相关的数学知识就不可能真正透彻地理解这些规律和定理。但也有这样的情况，即对数学过程似乎已经理解，但谈起相关的课程内容来仍然如坠云里雾中。这就需要进一步反复钻研教材，搞清楚这些数学符号和过程所代表的物理意义。只有把数学方法和物理意义这两方面都搞清楚了，才算学懂了有关的定理和规律。 * * 固体有固定形态， 沥青 * 标态下气体分子间距大于直径的10倍气体体积随压力增大而缩小，直至成为液体 在0.3M以下，气体可以看作不可压流体 * * 汉密尔顿算子、梯度算子 * 流变学 * 流变学 * 流体表面的概念(界面、流层断面) 流 函 数 以二维流场为例，对流线的微分方程式积分，可得原函数： ? (x, y)=C 对其作全微分，有： 上式表示了流函数与速度的关系。 另外有： 比较两式得： 流函数的物理意义 流函数是流线的函数表达式,其中积分常数C不定时，流函数代表一个流线簇，而每一个积分常数值则对应为流线簇中确定的一条流线。 在平面流动中，两条流线之间通过的流体流量等于该两条流线的流函数值之差。(证明略) 例：已知平面流场速度分布为ux = 2yt+t3，uy = 2xt。求时刻 t = 2过点 (0,1) 的流线。 解: 2x dx = 2ydy +t2dy t作为参量(常数)处理 对上式积分，有：x2 – y2 – t2y = C 将 t=2，x=0，y=1代入，得： C = -5 所以有：x2 – y2 –4y +5 =0 1.8 流体的粘性及牛顿粘性定律 流体的粘性 粘性：流体内在的阻滞流体流动或变形的性质。 粘性力：由于粘性而产生的阻滞流体流动的力。 粘性是分子内聚力和流层间分子热运动所引起的动量传递的表现，是流体的固有性质。 牛顿粘性定律 1686年牛顿在《自然哲学的数学原理》中假设：“流体两部分由于缺乏润滑而引起的阻力与速度梯度成正比”。 1841年，该假说由普阿节尔通过实验验证。 牛顿（Isaac.Newton，1642-1727) 英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。牛顿在科学上最卓越的贡献是微积分和经典力学的创建。牛顿的成就，恩格斯在《英国状况十八世纪》中概括得最为完整：牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行了光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本性而创立了科学的力学。 H u0 y x o u0 ux(y,?) u0 不稳定流动 u0 ux(y) u0 稳定流动 实验中发现： μ—比例系数，称为动力粘性系数或动力粘度，Pa?s=kg/s·m。因粘性力通常看作正值，而梯度有正、负之分，故冠以±号，保证切应力为正。 —— 牛顿粘性定律 粘性力的方向：对快速流层表现为制动，对慢速流层表现为带动作用。 H u0 y x o u0 ux(y,?) u0 不稳定流动 u0 ux(y) u0 稳定流动 这种由一个流层带动另一个流层流动的过程，就是动量传递的过程。 ——动量传输系数，又称运动粘度，m2/s，单位体积动量梯度所传递的动量。 u1 动量传递 u2 梯度 ?yx ?yx 牛顿流体和非牛顿流体 牛顿流体：剪应力和变形速率满足线性关系。 非牛顿流体：剪切应力和变形速率之间不满足线性关系的流体。 韦森堡效应 牛顿流体 非牛顿流体 牛顿流体和非牛顿流体 A：塑性流体；乳液、沙浆、矿浆 C A B D ?yx ?0 B：似塑性流体，n1；油漆、纸浆液及高分子溶液； C：牛顿流体，n=1； D：胀塑性流体，n1；粘土、石灰及水泥岩的悬浮液。 重力 惯性力 1.9 作用力、能量、动