三年级S版上册七颗钻石课件摘要.pptVIP

潘沟小学 高艳 授课时间：2014年10月 课前充电站 当你仰望星空时，你会想起哪些民间故事或者传说？ 牛郎织女 课前充电站 童话：是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 一、作者信息 列夫·托尔斯泰：（1828--1910）十九世纪俄国最伟大的作家。他的代表作有《复活》、《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》。 二、课程目标 学会课文的生字新词, 了解童话作品的教育意义，体会博大无私的爱，感受小姑娘美好的心灵。 培养同学们自主、合作、探究的学习方法，增强自身阅读理解、分析概括和想象联想的能力 三、读一读 全班同学一起有感情朗读课文，读准音节，注意停顿。 边读边标上自然段，并在文中你还不熟悉的字词下面划上横线。 四、生字词 七颗钻石 很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。 … …许多人和动物因焦渴而死去。 水从岩缝里慢慢地滴下来。 小姑娘往手掌里倒了一点儿水，捧到小狗嘴边。 奇怪的事情发生了，木水罐变成了银水罐…… 金水罐里还剩下一些水，多么清凉新鲜的水呀！ 好哇！你比我更需要水，把它全都喝了吧。 ……金水罐变成了一个泉眼，涌出了一股清澈的水流。 四、生字词多音字 zuàn shí hàn zāi jiāo kě 钻 石 旱 灾 焦 渴 yán fèng dī pěng qǐ 岩 缝 滴 捧 起 zuǐ biān yín shuǐ guàn qīng liáng 嘴 边 银 水 罐 清 凉 xū yào yī gǔ 需 要 一 股 zuàn(钻石） zuān (钻研） 钻 fèng(缝隙） féng (缝扣子） 缝 五、再读一读 带着刚刚认识的字词再次朗读课文 读完课文后，你能说一说文章讲了什么故事吗？ 听课文录音，自己默读课文，边读边思考：小姑娘的水罐总共发生了几次变化？画出相关的句子。 读读自己画的句子，说说水罐的变化。 六、品一品 小姑娘拿木水罐做什么？ 找水 为什么要去找水？ 发生了旱灾 这个旱灾发生在什么时候，发生在哪里？有多严重？ 很久很久以前；地球上；植物枯萎，人和动物因焦渴而死去。 你从哪里知道这些信息的？ 第一自然段 所以第一自然段在全文的作用是什么？ 交代故事发生的背景 请一位同学来朗读下第一自然段，要渲染出沉重的气氛 六、品一品 她找哇，找哇，终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。 “找哇，找哇”、“终于”这几个词语表明了什么？ 表明找水非常艰难 六、品一品 从课文中哪些地方可以看出小姑娘非常珍惜水的？ 小姑娘小心翼翼地端着水罐…… 水罐发生了什么变化？ 请一位同学朗读第2自然段 六、品一品 空木罐 盛满水的木罐 六、品一品 小姑娘在回家的路上碰到了什么？ 小狗 当时这只小狗的情形是什么样的？ 躺在地上，伸着舌头，呼呼地喘着粗气 那这个小姑娘是怎么对小狗的？ 往手掌里倒了一点儿水，捧到小狗嘴边 六、品一品 然后发生了什么奇怪的事？ 木水罐变成了银水罐，里面的水还是满满的。 你能想到产生这一神奇变化的原因是什么吗？ 小姑娘对动物的爱心产生了神奇的作用 请一位同学朗读3、4自然段 木水罐 银水罐 六、品一品 等姑娘回到家中，把银水罐捧到母亲嘴边时，又发生了什么事情？ 银水罐变成了金水罐 那产生这一变化的又是什么原因呢？ 小姑娘对母亲的爱 思考：“捧”能不能改成“送”？ 不能，“捧”是用两手，表示尊重的同时也表现出水的珍贵，而“送”则体现不出来这些意思 银水罐 金水罐 六、品一品 当小姑娘把水罐里剩下的水递给路人喝的时候又发生了什么变化？ 从水罐里跳出七颗闪闪发光的大钻石，金水罐变成了一个泉眼，涌出了一股清澈的水流。 那这次又是什么使水罐发生神奇的变化呢？ 小姑娘对过路人慷慨的给与，也就是小姑娘博大无私的爱 金水罐 跳出钻石 变成了泉眼 六、品一品 水罐的变化 从水罐的一次次变化中，你发现了什么？ 爱的范围越来越广，分量也越来越重，所以因爱产生的奇迹就越来越大。 空木罐 盛满水的木罐 银水罐 金水罐 跳出钻石 变成了泉眼 4.是什么原因让这个水罐变得这么神奇？ 女孩 母亲 女孩 小狗 母亲