- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
社会调查研究方法Social Research Method 河北工业大学建筑系 赵晓峰 何为“社会” 社会:一般是指由自我繁殖的个体构建而成的群体,占据一定的空间,具有其独特的文化和风俗习惯。 狭义的社会:也叫“社群”,可以只指群体人 类活动和聚居的范围,例如是 村、镇、城市、聚居点等等。 广义的社会:可以指一个国家、一个大范围 地区或一个文化圈,例如是英 国社会、东方社会、东南亚或 西方世界。 社会研究与社会调查 社会研究 1、含义:社会研究是个比较宽泛的概念,在一般情况下,科学家并不对这一概念作严格的定义,它指的是一种以经验的方式,对社会世界中人们的行为、态度、关系以及由此形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。有时为防止概念混淆,人们不笼统地使用社会研究一词,而直接用社会学研究、人类学研究、政治学研究或经济学研究。 2、社会研究与社会调查: 社会研究的两种传统 A 人文学科的研究范式,其中包括人类学、历史、伦理学、文学等学科方法。其特点是注重直观和切身体验、强调对人和社会的主观理解或阐释。 B 自然科学的研究范式,也就是在统计调查和实验法中所体现出来的数量化方法,它强调客观的、精确的因果分析。近几十年来,社会研究手段的发展主要表现为定量方法——如抽样方法、统计方法、测量技术、计算机技术、问卷技术——的发展和广泛应用。 但这并不表明社会学已成为一门精密的科学。实际上,人文学科的方法在社会研究中仍发挥着重大作用。 社会研究的逻辑和程序 社会研究的程序 选择研究问题 选择研究问题 研究主题: 是指社会研究所涉及的某一类现象领域或问题领域。 研究主题如:人际交往、社会流动、城市规划等。 研究方案设计 研究设计实际上是在各种研究手段和策略之间进行选择,在调查研究中,这些选择之间具有一定的相关性,由此可区分出两种研究方式:统计调查和实地调查。 两种研究方式的设计 研究方式 研究逻辑 研究目的 调查范围 时间设计 资料收集方法 分析方法 统计调查 理论检验 解释 抽样调查 横剖 结构式 定量分析 普查 问卷访问 实地研究 理论建构 描述 个案调查 纵贯 非结构 定性分析 观察访问 样本容量的确定 在一般的社会调查研究中,实际上并不要求很高的精确度,调查人员一般是凭经验确定样本容量的大致范围,下表给出了经验确定样本容量的大致范围: 社会调查主要方法简介 制定观察提纲 1、谁? 包括有谁在场?他们是什么人?他们的角色、地位和身份是什么?有多少人在场?这是一个什么样的群体?在场的这些人在群体中各自扮演的是什么角色?谁是群体的负责人?谁是追随者? 2、发生了什么事情? 3、行为和事件发生在什么时候?持续了多长时间?出现的频率是多少? 4、事件发生的地点。 5、事件是如何发生的?事情的各个方面相互之间存在什么样的关系? 6、事情发生的原因是什么?人们行为的目的、动机和态度是什么? 观察法应该注意的问题 1、要尽快同被观察者打成一片,成为他们中的一员。 2、对所观察事物的社会背景要有一定了解,观察中要保持客观的、实事求是的态度,不带偏见。 3、要善于分析观察结果,分清表象和实质,不要被假象迷惑。 4、要具有高度的注意力、忍耐力和认真吃苦的精神。 例:下面是一份对书店的人们进行结构观察所用的观察记录表 书店观察表 8、同销货员的接触情况 。 一个也没接触□ 9、同其他顾客交谈情况 。 一个也没交谈□ 10、翻阅书籍情况:翻阅了几本 。 共看了多长时间 。 没有翻阅□ 11、其他情况描述 。 12、根据上述观察判断对象的目的性程度
文档评论(0)