新媒体发展与高校舆情应对北大领导教育要点.pptVIP

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  • 2016-02-28 发布于湖北
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新媒体发展与高校舆情应对北大领导教育要点.ppt

“全球信息栅格”的“终极目标”——在未来,可以在任意时间、任意地点将任意形式的信息传递给任意人。(美国兰德公司研究报告) 快速传播 网络时代,特别是自媒体的盛行,改变了传统信息传播和公众参与的局限性和滞后性,轻点鼠标,任何人都可以同步分享自己的见闻和感受。 互联网带动的全媒体时代,大众传播、组织传播和人际传播交织,公众舆论的传播触角深入各个角落。手机、电话、电脑,都可以通过网络和即时通讯进行信息沟通和交流。 全媒体传播 网络时代,超越时空的互动空前便利,不仅日益深刻地影响了人们的生活方式,也极大提升了公众参与的热情。 注重互动 话题:湖南临武城管抄摊起争执 瓜农“突然”倒地身亡 泛娱乐化传播 互联网的虚拟性为“泛娱乐化”提供了生存的土壤。 “泛娱乐化”一定程度上混淆了是非判断的价值观念,然而,这种方式却往往具备更强的传播效果和延续力。 “连锁反应”与“次生灾害” 一旦网络舆情事件不能快速、妥善被处置,就会引发“连锁反应”,被爆出更多的话题和线索,使得问题复杂化,不当的言行更是会引起舆情“次生灾害”——即在舆情应对、处置过程中因为时机或方式不当等原因给事态带来新的,甚至更大的舆情危机。 “意见领袖”,即在人际传播网络中经常为他人提供信息,同时对他人施加影响的“活跃分子” “意见领袖”具有强大的设置议

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