光合作用与细胞呼吸ppt课件.pptVIP

【解析】通过分析表中信息可知，A项与D项是正确的；B项中，当光强小于0.5 mmol 光子/m2·s时，净光合速率降低，这是由于光强较弱，限制了光合作用的光反应；C项中，当光强大于0.7 mmol 光子/m2·s时，净光合速率不再增加，这是因为空气中的CO2浓度有限，限制了光合作用的暗反应。 【答案】B 互动探究 （1）A项中若光强从01 mmol光子/m2·s迅速增大到0.9 mmol/m2·s时细胞中的C3和［H］如何变化？ （2）C项若提高了CO2浓度，净光合速率也不会无限增大，其内因限制因子是什么？ 【提示】（1）C3减少，［H］增多。 （2）酶，色素等因子 热点3 光合作用与细胞呼吸的关系及相关实验探究 例3 在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请回答问题。 (1)6～8 h间，光合速率________(大于、小于)呼吸速率，容器内的O2含量____________，CO2含量__________，植株干重____________。 (2)9～10 h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是________；10 h时不再产生ATP的细胞器是________；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即________停止ATP的合成，________成为ATP合成的唯一场所。 (3)若在8 h时，将容器置于冰浴中。请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。 【解析】　(1)图中曲线显示6～8 h间，光合速率大于呼吸速率，此时容器内CO2含量应减少，O2含量应增加，植株干重也增加。 (2)9～10 h间，光合速率迅速下降而呼吸作用仍很强，表明最可能发生变化的环境因素是光照强度，10 h时光合速率为0，此时叶绿体不再产生ATP；若容器中O2完全耗尽，则线粒体将停止ATP的合成。此时，细胞质基质将成为产生ATP的唯一场所。 (3)若在8 h时，将容器置于冰浴中，则呼吸速率将会因呼吸酶活性下降而下降。 【答案】　(1)大于　增加　减少　增加 (2)光照强度　叶绿体　线粒体　细胞质基质 (3)呼吸速率变慢，原因是外界温度降低，导致细胞呼吸酶的活性降低 随堂即时巩固 课后活页训练 专题质量评估 * 核心要点突破 高考热点提示 随堂即时巩固 课后活页训练 上页 下页 专题二　细胞的代谢 专题质量评估 * 核心要点突破 高考热点提示 随堂即时巩固 课后活页训练 上页 下页 专题二　细胞的代谢 专题质量评估 第2讲　光合作用与细胞呼吸 考纲点击 1.光合作用的基本过程。 2.影响光合作用速率的环境因素。 3.细胞呼吸。 4.叶绿体色素的提取和分离。 5.探究酵母菌细胞呼吸的方式。 核心要点突破 要点一 光合作用、呼吸作用中物质和能量的变化 1.从反应式上追踪元素的来龙去脉 （1）光合作用总反应式： （2）有氧呼吸反应式： 注：在充足光照时，通过气体代谢特点或有机物积累，计算绿色植物光合作用相对强度时，“ ”比“→”含量多。 要点二 总光合速率、净光合速率和呼吸速率三者之间的关系 光照 条件 CO2、O2的来源和去向 含义 黑暗 黑暗时只进行呼吸作用，不进行光合作用，所以单位时间内O2的吸收量或CO2的释放量代表呼吸速率，相当于坐标图中A点 弱光照 弱光照时细胞呼吸作用强于光合作用；细胞呼吸所需的O2，一是来自光合作用，二是从外界吸收；细胞呼吸产生的CO2，一部分供给光合作用利用，一部分释放到外界环境中，相当于坐标图中AB段 光照 条件 CO2、O2的来源和去向 含义 较强 光照 光照达到一定强度时，光合作用与细胞呼吸强度相同；此时，细胞呼吸产生CO2的量与光合作用需要CO2的量相等；光合作用产生O2的量与细胞呼吸需要O2的量相等，净光合速率为零，相当于坐标图中B点 光照 条件 CO2、O2的来源和去向 含义 强光照 强光照时，光合作用强于细胞呼吸；此时，光合作用所需的CO2，一是由细胞呼吸产生，二是从外界环境吸收；光合作用产生的O2，一部分供给细胞呼吸利用，一部分释放到外界环境中，所以，单位时间内CO2的吸收量或O2的释放量即为净光合速率，相当于坐标图中BC段 要点三 影响光合作用的因素及在生产中的应用 1.内部因素 （1）与植物自身的遗传性有关，如阴生植物、阳生植物，如图1所示。 （2）植物叶片的叶龄、叶面积指数也会制约光合作用，如图2、图3所示。 2.外部因素 因素 原理 图像 应用 光照 强度 影响光反应阶段，制约ATP及[H]的产生，进而制约暗反应 欲使植物生长，必须使光照强度大于光补偿点 延长光合作用时间：通过轮作，延长全年内单位土地面