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- 2016-02-28 发布于湖北
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第六章 质量与密度 第一节 质 量 学习目标 1、知道质量的定义、物理量符号、单位以及换算。 2、知道质量是物质的一种属性。 3、学会用天平测物体的质量。及天平的使用方法和注意事项。 学习重点 1、质量的单位及其性质 2、通过实际操作,掌握托盘天平的使用方。 学习难点 掌握托盘天平的使用方。 物体 物质 物体和物质是不同的, 物体由物质组成 桌子 凳子 木材 物体与物质区别 你能举例吗? 一、质量 物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体 的质量,用符号m表示。 讨论: 物体所含物质的多少,与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢? 问题1:在封闭的容器中,冰块融化成水,水冻成冰,物体的状态发生了变化,其质量有变化吗? 结论:冰块融化成水,物体的状态发生了变化,但其质量没有变化 。 ? 冰块融化成水 问题2: 把手中的橡皮泥捏成不同形状,其质量有变吗? ? 将泥团捏成小动物 结论:泥团被捏成小动物,物体的形状发生了变化,但其质量没有变化。 问题3: 你从家里带来的苹果的质量有没有变化?如果把苹果放到月球上去,质量有变化吗? 苹果200g 苹果200g 由此可见:质量是物体的一种属性,与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。 课堂检测: 1.下面关于质量的说法正确的( ) A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多
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