五年级上册劳技课教案摘要.docVIP

活动内容 花边书签 周次 活 动 过 程 教学目标 通过花边书签的制作，培养学生圆形图片的设计装饰能力和图文的巧妙配置能力； 让学生在动手制作过程中收到一束熏陶，享受创造的愉悦。 教学过程 看一看 出示花边书签，正面是一幅图画，背面是一段激励自己的话（P51图） 做一做： 用圆规在图画纸上画出两个同心圆，两个圆的半径相差5毫米，然后沿外圆剪下。（如图） 把外圆与内圆之间的部分画成锯齿状，减去多余部分，再把锯齿状部分涂上较深的颜色（如图2） 绕绣花线（如图3） 用彩笔在正面画上一幅小画，背面写上一首小诗或一段格言。 拓展学习 做一个椭圆形或心形的书签 注意： 使用和携带刀具要注意安全 备注 活动内容 动物头饰 周次 活 动 过 程 教学目标 通过学习了解头圈的连接方法 通过编故事、演节目培养学生丰富的想象能力 教学过程 看一看 仔细观察动物头饰（如图） 想一想 小头饰是由哪几部分组成的？ 如果我们做一个动物头饰，需要准备哪些工具和材料？ 做一做 做一个你喜欢的动物小头饰 头饰是由圈和动物图案两部分组成的，制作头圈时，先剪纸条，再做插口。下面是几种插口的制作、连接方法，试着做一下。 制作小动物图案。 先在纸上画出小动物，然后上色，最后沿着轮廓剪下来 头圈和动物图案做好以后，用胶水或者双面胶带吧两部分粘贴在一起，一个小动物头饰就做好了 评一评 看谁做的头饰既美观又牢固