《八年级数学等腰三角形同步训练题》.docVIP

数学：12.3 等腰三角形同步训练（人教新课标八年级上） 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1.等腰三角形的一边长为4cm,另一边长为9cm,则它的周长为（　　　） A、13cm B、17cm C、22cm D、17cm或22cm 2.等腰三角形底边长为6㎝，一腰上的中线把腰长分成两部分的差为2㎝，则腰长为( ) A、4㎝ B、8㎝ C、4㎝或8㎝ D、以上都不对 ＃3.如图，在△ABC中，AD是高，E、F在BC上，且BE=CF，则图中全等三角形有( ) A、1对 B、2对 C、3对 D、4对 4.等腰三角形一腰上的高与底边所成的角等于( ) A、顶角 B、顶角的一半 C、顶角的2倍 D、底角的一半 5.如图，∠A=15°，AB=BC=CD=DE=EF，则∠EDF等于( ) A、90° B、75° C、70° D、60° 6.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°，则这个等腰三角形的顶角为( ) A、30° B、150° C、30°或150° D、120° 7.下列说法中，正确的个数有( ) (1)有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形；(2)有两个外角相等的等腰三角形是等边三角形；(3)三个外角都相等的三角形是等边三角形；(4) △ABC中三边为a、b、c，满足关系式（a－b）（b－c）(c－a)＝0，则这个三角形是等边三角形。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 ＃8.如图，△ABC中，已知∠ABC和∠ACB的角平分线相交于F，经过F作DE∥BC，交AB于点D，交AC于点E，若BD+CE=9，则线段DE的长为( ) A、9 B、8 C、7 D、6 ＃9.如图，已知等边△ABC中，BD＝CE，AD与BE交于P，则∠APE的度数是（　　） A、45°　　　　　B、55°　　　　C、60°　　　　　D、75° 10.如图所示，△ABP和△CPD是两个全等的等边三角形，且PA⊥PD，有下列四个结论：①∠1＝15°， ②AD∥BC，③直线PC⊥AB，④四边形ABCD是轴对称图形。其中正确的结论的个数是（　　　） A、1　　　　B、2　　　　　　C、3　　　　　　D、4 第Ⅱ卷（非选择题 共90分） 二、填空题（共8小题，每小题3分，共24分） 11.等腰三角形的对称轴有＿＿＿＿＿条。 12.如果等腰三角形的一个底角为50°，那么其余各角为________. 13.如果等腰三角形的一个角为40°，那么其余各角为______. 14.等腰三角形的顶角为84°，则一腰上的高与底边所成的角的度数是_______度. 15.如图，AB=AC，BD=CD，AD=AE，∠BAD=28°，则∠EDC=_______. 16.如图，∠ABC=50°，∠ACB=80°，延长CB到D，使BD=AB，延长BC到E，使CE=CA，连接AD、AE，则∠DAE=_______. 17.如图，△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线MN交AC于D，若∠A=40°，则∠DBC=____，若AB=10㎝，BC=6㎝，则△DBC的周长是_______ . 18.如图，已知∠AOB=40°，OM平分∠AOB，MA⊥OA于A，MB⊥OB于B，则∠MAB=_____. 三、解答题（共7小题，共66分） 19.（8分）小红是个爱动脑筋的同学，学习等腰三角形后，她用一块长方形的红绸布，如图所示那样折叠，重合的部分就是一个等腰三角形的红领巾，你能说出其中的道理吗? 20. （8分）下面是数学课堂上的一个学习片断，阅读后，请回答下面的问题: 学习等腰三角形后，薛老师请同学们讨论这样一个问题上：“已知等腰三角形的两边长分别是7㎝，8㎝，请你求出三角形的周长.” 同学们经片刻思考交流后，李刚同学举手说“三角形的周长为22㎝”；王明同学说：“是23㎝，还有一些同学也提出了不同的看法……. 假如你也在课堂上，你的意见如何？为什么？ (2)通过上面数学问题的讨论，你有什么感受？(用一句话表示) 21. （8分）如图，已知：△ABC是等边三角形，BD是高，延长BC到E ，使CE=CD，过D作DF⊥BE于F， 求证：. 22. （10分）已知：如图所示，P、Q是△ABC的边BC上的两点，且BP=PQ=QC=AP=AQ 求∠BAC的度数. 23. （10分）如图，A、B、C三点在同一直线上，分别以AB、B