4、去打开大自然绿色课本导学案.docVIP

五年级语文上册活页教案 备课教师： 年 月 日 教学内容 4、去打开大自然绿色的课本 课型 阅读课 课时 第一课时 教材分析 《去打开大自然绿色的课本》是一篇现代诗，诗歌以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿，激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣； 教学目标 能正确、流利地朗读课文。 学会本课生字。联系上下文理解文中新词。 3、初步体会诗歌描绘的美妙意境，感受世界的绚丽多彩，培养热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。 教学重点 能正确、流利地朗读课文。 初步体会诗歌描绘的美妙意境，感受世界的绚丽多彩，培养热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。 教学难点 初步体会诗歌描绘的美妙意境，感受世界的绚丽多彩，培养热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。 教学准备 朗读、背诵课文，自学生字词。 教 学 过 程 教学环节及内容 教师活动 学生活动 导入： 检查预习： 三、板书设计： 1、先请大家看一个词语：大自然（板书）? （1）、同学们，在你的头脑中大自然里有些什么？说出来交流交流。? (2)、面对大自然迷人的画卷，你想把大自然比作什么呢？请畅所欲言。? （大自然像母亲，无私地给予人类一切。大自然像智慧老人，启迪人类不断创造。大自然像本无字的书，写着无穷的奥秘）?那么在现代诗人孙友田的