八级生物第单元第二节先天性行为和学习行为课件新人教版资料.ppt

第二节 先天性行为和学习行为 良繁场中心学校 任课教师 李风霞 一、先天性行为 概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 二、学习行为 概念：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 分析下列图片资料 探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为你提出的问题是：你作出的假设是： * 八年级生物 第五单元 第二章 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 先天性行为 靠本能 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 先天性行为 在迷宫的一臂按上电极，另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一臂时，它会受到电击，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 学习行为 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶尔碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 学习行为 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。成年黑猩猩利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 学习行为 1，上面三种动物分别属于哪类动物？ 2，把它们按低等到高等排序？ 环节动物,鸟类,哺乳动物. 环节动物,鸟类,哺乳动物. 3,不同动物的学习能力有差别吗?学习行为有遗传因素的作用吗? 不同动物的学习能力是有差别的,动物越低等,学习能力越差,动物越高等学习能力越强. 对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也受遗传因素的影响 先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同? 先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同? 动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。 而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。 动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为就越多。 动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为 美国红雀鸟喂鱼 大山雀偷喝牛奶 想一想： 上图各是什么行为？对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些局限性？ 对比以上两图片可知：先天性行为有着很大的局限性。 虽然红雀鸟喂鱼的行为是出于本能，但这对于红雀来说是一种浪费，因为它喂养的鱼对本物种的延续没有任何意义； 从另一个角度说，任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履虫，也是有学习能力的。 类别 先天性行为 学习行为 形成 生来就有的本能 不是生来就有的，而是在生长过程中形成的 获得途径 由体内遗传物质所控制的 通过生活经验和学习逐渐建立起来的 举例 北极熊吃奶、婴儿生下来就会哭、蜘蛛天生会织网，等等。 丹顶鹤学飞、猩猩拿高处的香蕉、动物园猴子去人多的地方取食 适应性 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境 先天性行为和学习行为的区别： 要研究一种动物的行为可以 用什么方法？ 1、观察法 2、实验法 自然过渡 自主探究 狼孩 生活习性：像狼！ 7年后：掌握45个词, 几句话， 学会了躺着睡觉，用手拿 东西吃，智力只相当3、4 岁的孩子。 抚养教育： 4年后：学会直立行走 四肢爬行，白天睡觉，夜里则像狼一样嚎叫。怕光、怕水、怕火。喜欢吃生肉 知识拓展和整合 1、人类大脑的发育，人类语言的发展和通过语言文 字等信息符号的学习是有关键时期的，错过了很难补偿。 2、技能的训练和知识的学习，应该与大脑发育的阶段相适应，从而才能更健全的发展。 “青春期”是一个人智力发展的黄金时期，“少壮不努力，老大徒伤悲”，珍惜学生时代的大好时光，努力学习，增长才干。 认 识 启示 从狼孩的故事中，你对人类的学习行为什么新的认识？这对你树立良好的学习态度有什么启示 ？ *